| 课程号 |
01832420 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Brand Studies |
| 先修课程 |
广告学概论、社会调查、广告心理学 |
| 中文简介 |
该课程的主要内容有以下几个方面：品牌的相关的概念、产生和发展过程，品牌识别系统相关基本概念和基本理论，品牌战略的基本内容，品牌扩张的策略及其优劣，塑造品牌资产的方法和传播品牌的策略。 |
| 英文简介 |
This course will introduce the history,the concepts and principals of brand, brand identity system, and brand strategy ,and we will learn the basic methods of building and communicating the brand. |
| 开课院系 |
新闻与传播学院 |
| 成绩记载方式 |
|
| 通识课所属系列 |
|
| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
战略品牌管理,Kevin Lane Keller著,中国人民大学出版社,2001；
品牌形象策划,何佳讯,复旦大学出版社,2000；
品牌传播学,余明阳，朱纪达，肖俊松,上海交通大学出版社,2005；
|
| 参考书 |
|
| 教学大纲 |
使学生掌握品牌的产生和发展过程，了解品牌的相关基本概念和基本理论，掌握研究品牌的基本方法，并能了解塑造和传播品牌的基本手段和方法。
第一周：导论
第二周 品牌的产生和发展（1）
第三周 品牌的产生和发展（2）
第四周 品牌的分类
第五周 品牌研究的方法（1）
第六周 品牌研究的方法（2）
第七周 品牌研究的方法（3）
第八周 品牌的识别系统（1）
第九周 品牌的识别系统（2）
第十周 品牌战略
第十一周 品牌扩展（1）
第十二周 品牌扩展（2）
第十三周 品牌资产（1）
第十四周 品牌资产（2）
第十五周 品牌的传播
第十六周 课程总结
讲解和讨论相结合，适当运用多媒体资料。
平时成绩（课堂参与及课后作业）50分，闭卷考试50分。
|
| 教学评估 |
徐金灿：
学年度学期：16-17-2，课程班：品牌研究1，课程推荐得分：3.98，教师推荐得分：4.05，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：17-18-2，课程班：品牌研究1，课程推荐得分：4.04，教师推荐得分：3.96，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：18-19-2，课程班：品牌研究1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：7.82，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：19-20-2，课程班：品牌研究1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.16，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：20-21-2，课程班：品牌研究1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：6.9，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：21-22-2，课程班：品牌研究1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.08，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-2，课程班：品牌研究1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：7.72，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：23-24-2，课程班：品牌研究1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：7.87，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：24-25-2，课程班：品牌研究1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.0，课程得分分数段：80-85；
|
|