| 课程号 |
00333050 |
学分 |
3 |
| 英文名称 |
Metalworking Practice |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
本课程共60学时3学分，学生暑期完成。教师授课和工厂实习同时进行，教师授课占22学时，工厂实习占38学时。主要培养学生金属加工和机械操作的基本技能。通过金工实习使学生了解实验安全、工艺技术及工业机械操作的基本知识和流程。课程共分十个章节，包括铸造、焊接、钢的热处理、切削加工基本知识、车工、铣工、刨工、磨工、钳工、数控加工技术等实践内容。 |
| 英文简介 |
This is a one-semester course designed to introduce the student to basic metal working and machining concepts. This hands-on course will introduce students to many metal characteristics and machining procedures. Students will learn safety, craftsmanship, and an appreciation of the machining industry. The class includes casting, welding, cutting, lathe, milling machine, planing machine, and digital control machining techniques etc.. The experience and knowledge gained in this course will begin to develop an appreciation of industrial design, craftsmanship, orderly procedures, safe work habits, pride in their work, integrity, proper work ethic, and an understanding of hand and power tools used in the metals shop. |
| 开课院系 |
材料科学与工程学院 |
| 成绩记载方式 |
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| 通识课所属系列 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
金工实习是一门实践性很强的技术基础课，是对本科生进行训练，使其学习工艺知识，提升安全意识、增强实践能力，提高综合素质，培养创新意识和创新能力。
一、理论安全课程讲解（共4学时，其中理论课4学时、实践课0学时）
二、具体实训课程模块：
模块一（共48学时，其中理论课12学时、实践课36学时）：
1. 钳工：(1) 钳工安全基本操作知识学习及零件设计；(2) 零件下料及划线练习；(3) 零件锉削、研磨加工练习；(4) 零件钻孔加工及攻丝加工；(5) 零件外圆螺纹加工练习。
2. 普车普铣：(1) 铣工安全学习、铣床基础知识讲解与应用介绍；(2) 铣工操作技术练习、工件安装与铣刀加工平面；(3) 车床安全学习、车床基础知识讲解与应用介绍；(4) 车床操作技术练习、工件安装与锥度加工；(5) 加工零件打磨装配及检验。
3. 数控机床：(1) 学习数控车床安全操作规程及加工应用介绍；(2) 学习数控车床手动操作方法及训练测试；(3) 学习数控车床基本指令运用及MDI操作；(4) 学习数控车床编程方法及程序编制训练；(5) 数控加工程序输入、修改及调试；(6) 数控车床加工实物。
模块二（共32学时，其中理论课9学时、实践课23学时）：
1. 3D打印：(1) 3D打印/3D打印原理、打印机结构介绍及操作实训；(2) 3D打印/3D建模软件学习及建模实训；(3) 3D打印/切片软件学习及上机打印实训；(4) 3D打印/上机打印实训及创意设计建模练习；(5) 3D打印/创意设计打印及作品后处理实训。
2. AI智能实训：(1) 机器人的示教操作；(2) 使用高阶编程语言操控机器人；(3) 自定义机器人自动化流程；(4) 操作练习及作品处理。
3. 宝石切磨工艺实践：(1) 宝石基础知识介绍；(2) 切割工具使用；(3) 造型技巧讲解；(4) 打磨工艺实践。
模块三（共22学时，其中理论课2学时、实践课20学时）：
1. 生产线试验。
2. 实物制作。
结合多媒体、实物等多种演示讲授理论课，通过实践操作使学生动手完成整个工程实训过程，最后通过实物制作和完成课程报告巩固学习成果。
1. 出勤率（占比10%）；2. 课堂表现成绩（占比40%）：课堂参与、提问与回答问题，动手操作过程等；3. 实训报告和实物制作成绩（占比50%）。具体以课前老师通知为准。
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| 教学评估 |
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