| 课程号 |
23200032 |
学分 |
1 |
| 英文名称 |
"Materials+"Innovation and Entrepreneurship Lecture |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
为服务国家战略需求，瞄准前沿工程科技领域，推动工程科学技术创新和战略管理创新，加快培养国家亟需的工程科技领军人才，学院将设置材料工程实践课程。材料学院指派专人负责学员选拔和授课组织工作，合作企业提供产业资源。学院将出面聘请知名企业家及其团队、海内外具有丰富产业化经验的顶尖学者组成师资团队。课程旨在引导学生在科技大变革的背景下，思考加速技术转移转化、实现社会经济价值的原理与方法。具体将采用“学术报告、课程讲授、圆桌论坛与模拟路演、企业实践”等四种方式进行。 |
| 英文简介 |
Focusing on the advances of materials science, the School of Material Science and Engineering will set up the course of Material innovative practice to promote the strategic management innovation of engineering science and technology and cultivate leading talents in engineering science and technology urgently needed by the country. The School of Material Science and Engineering would assign special personnel to be responsible for student selection and teaching organization, and cooperative enterprises would provide industrial resources. The college will hire well-known entrepreneurs and their teams, and top scholars with rich industrialization experience at home and abroad to form a teaching team. The course aims to guide students to think about the principles and methods of accelerating technology transfer, and realizing social and economic value, under the background of great technological change. Specifically, the course will be carried out in four ways: "academic reports, course lectures, round table forums and simulated roadshows, and corporate practice". |
| 开课院系 |
材料科学与工程学院 |
| 成绩记载方式 |
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| 通识课所属系列 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
本课程面向北京大学本科生和研究生，围绕国家创新驱动发展战略和新工科人才培养需求，探索“材料+”全链条产教融合实践教学模式。课程通过引入产业专家、企业家以及具有丰富工程实践经验的学者参与教学，将科技创新、产品设计与产业实践相结合，培养学生的工程思维、产品思维与创新创业意识。
课程总计40学时，集中四天开展教学活动，每天10学时。课程整体采用“前沿报告—企业实践—课程讲授—圆桌论坛与成果展示”的教学结构，通过理论学习与实践体验相结合的方式，帮助学生理解科技创新与产业发展的基本规律，提升学生对科技创新、产品设计和产业发展的综合认知能力。
第一天上午邀请材料及相关领域的企业家、顶尖学者以及创新创业领域专家开展前沿报告，围绕新材料技术发展趋势、科技创新模式以及产业发展挑战等内容进行分享，帮助学生了解科技创新与产业发展的最新动态，培养学生从工程化和产品化视角理解科技创新的能力。
第一天下午组织学生前往相关企业或创新机构开展实践交流活动，通过企业参访、技术交流及产业调研等形式，使学生了解企业创新环境、产品开发流程及产业运作模式。
第二天与第三天主要开展课程讲授环节，邀请具有丰富产业经验的企业导师及产品经理，围绕产品设计、用户需求分析、产品管理方法以及创新产品开发流程等内容开展专题课程，通过真实案例分析，使学生理解从技术构想到产品落地的基本逻辑，培养学生的产品思维与系统化创新能力。
第四天组织开展圆桌论坛与专题研讨活动，邀请创新创业领域专家结合真实产业案例进行分析讨论，同时组织学生开展团队模拟路演展示，汇报课程期间形成的创新项目方案，由企业导师和专家评委进行点评与评分。
本课程主要以专题报告、案例讲授、企业实践、分组研讨与成果展示等多种形式开展教学。课程成绩由过程性评价和项目展示共同构成，其中团队模拟路演成绩占总成绩60%，平时出勤成绩占总成绩40%。
本课程旨在引导学生在科技快速发展与产业创新不断加速的背景下，理解科技创新、产品设计与产业发展的基本逻辑，培养学生的工程思维、产品意识与创新能力。课程共40学时，分为四个教学模块。
1. 前沿报告模块（5学时）
课程第一天上午邀请材料科学与工程及相关领域的企业家、产业专家和顶尖学者开展专题报告，介绍材料科技及相关领域的发展趋势、产业创新模式及工程应用案例。通过专家分享与交流，帮助学生了解科技创新与产业发展的最新动态，拓展学生的学术视野与产业视角，并激发学生对科技创新与产业发展的兴趣。
2. 企业实践模块（5学时）
课程第一天下午组织学生前往相关企业或创新机构开展实践调研活动，通过企业参访、交流座谈和现场学习等形式，使学生了解企业创新环境、产品开发流程及产业运作模式。通过企业导师的讲解与互动交流，使学生能够从实际案例中理解科技创新与产业应用之间的联系。
3. 课程讲授模块（20学时）
课程第二天和第三天开展系统化课程讲授，由具有丰富产业经验的企业导师、产品经理和相关专家授课。课程主要围绕产品设计与产品管理相关内容展开，包括用户需求分析、产品设计流程、产品价值曲线设计、产品生命周期管理以及创新产品开发方法等。通过案例分析与互动讨论，使学生理解产品创新的基本逻辑，培养学生的产品思维和系统分析能力。
4. 圆桌论坛与模拟路演模块（10学时）
课程第四天组织开展圆桌论坛与专题研讨活动，由创新创业领域专家结合真实企业案例进行分享与讨论。学生以团队形式完成创新项目设计，并通过模拟路演方式展示项目方案。课程邀请授课教师及业界专家担任评委，对学生项目进行点评和评分，为学生提供展示创新成果与交流学习经验的平台。
通过上述教学模块的实施，使学生在短时间内系统了解科技创新、产品设计和产业发展的基本模式，培养跨学科思考能力、团队协作能力和创新表达能力。
本课程以实践导向为核心，采用多元化教学方式，将学术前沿分享、产业案例教学、企业实践调研和创新项目训练相结合，构建“理论学习—实践体验—创新训练—成果展示”的实践教学体系。
1. 前沿报告教学
通过邀请材料及相关领域的企业家、产业专家和顶尖学者开展专题报告，使学生了解科技创新与产业发展的最新趋势。报告内容不仅涵盖材料科技发展，也包括产业创新案例及企业发展经验，通过专家交流激发学生的创新意识和产业视角。
2. 案例式课程讲授
课程讲授环节采用案例式教学方式，由具有产业经验的企业导师和产品经理讲授产品设计与产品管理相关内容。课程通过真实产品案例分析，引导学生从用户需求、产品定位、设计逻辑和市场应用等方面理解创新产品的形成过程，培养学生的产品思维和系统分析能力。
3. 企业实践教学
课程组织学生进入企业开展现场调研与交流，通过参访企业研发部门或创新机构，使学生了解企业的技术研发环境、产品开发流程及产业运作模式。企业导师通过现场讲解与交流互动，引导学生思考科技创新与产业应用之间的联系。
4. 圆桌讨论与任务驱动式学习
课程设置圆桌论坛与专题讨论环节，通过专家分享与师生互动交流，使学生能够围绕真实产业问题开展讨论。同时课程采用任务驱动式学习方式，要求学生以团队形式完成创新项目设计，通过讨论与协作不断完善项目方案。
5. 模拟路演与成果展示
课程最后阶段组织学生开展模拟路演展示活动，各团队展示项目方案并进行现场汇报，由企业导师与专家评委进行点评与评分。该环节不仅作为课程考核的重要组成部分，也为学生提供锻炼创新表达能力和团队协作能力的平台。
通过上述多种教学方式的结合，课程实现从知识学习到实践体验再到创新训练的逐步提升，使学生在短期集中课程中获得系统化的创新实践训练。
本课程采用过程性评价与综合成果评价相结合的成绩评定方式，以全面考察学生在课程学习过程中的参与度和创新实践能力。课程成绩由平时成绩和团队项目展示两部分组成。
1. 平时成绩（40%）
主要根据学生课堂出勤情况、课堂参与度等进行综合评定。课程实行考勤制度，缺课一次扣10分，缺课超过两次课程成绩记为F。
2. 团队项目与模拟路演成绩（60%）
学生以团队形式完成创新项目设计，并通过模拟路演展示项目成果。项目成绩由课程教师、企业导师及行业专家根据项目创新性、方案完整性及现场展示表现进行综合评分。
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| 教学评估 |
林立：
学年度学期：24-25-3，课程班：“材料+”科创实践1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：3.75，课程得分分数段：null；
学年度学期：25-26-3，课程班：“材料+”科创实践1，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：null；
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