| 课程号 |
12636070 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Comprehensive Practice of Information Geography |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
本课程以山西大同北京大学地貌学实习基地为依托，围绕云州区火山群地质公园周边地形地貌、植被生态、人文景观格局等设计若干线路，通过现场讲授与工具实操相结合，学生在教师指导下，系统掌握遥感与测绘的外业内业基本方法，具备野外踏勘、外业实操、内业处理以及分析问题和解决问题的能力。
具体的来说，在实习过程中，学生结合外业踏勘对实习路线上的地形地貌、植被、水文、生态、土地、景观格局进行野外观察；熟练使用地物光谱仪、无人机等设备获取专题数据；熟悉遥感影像数据特征，通过外业踏勘，建立解译标志点，通过目视解译、监督分类、人工智能辅助等综合方法的运用，完成遥感图像解译和综合制图，最终综合分析实习区的地理特征或现象。此外，在这一过程中，学生需要综合运用知识、数据和工具，通过科学问题设计模块，对具有地区特色的问题进行思考和分析，撰写实习报告。 |
| 英文简介 |
This course takes Datong, Shanxi, as its field practice base, with field routes planned around the Volcanic Cluster Geological Park in the Yunzhou District. The routes are designed to explore the patterns and characteristics of the surrounding landforms, vegetation, ecology, and cultural landscape. With on-site investigation and hands-on instruction by teachers, students systematically master the fundamental methods of remote sensing and surveying both in the field and in the lab, and develop the abilities to conduct field investigations, process data, and analyze and solve problems.
Specifically, during the practical course, students will observe the topography, vegetation, hydrology, ecology, land use, and landscape characteristics along the practice routes using satellite remote sensing and UAV imagery. They learn to use instruments such as spectrometers and drones; set up ground control points through field investigations; and complete remote sensing data analysis and thematic mapping by using visual interpretation, supervised classification, and AI-assisted remote sensing analysis. Ultimately, they will conduct integrated analyses of the geographic features and phenomena in the practice area and prepare the final report.
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| 开课院系 |
城市与环境学院 |
| 成绩记载方式 |
百分制 |
| 通识课所属系列 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
基本目的
信息地理综合实习，通过野外实地的观察，分析与地理科学相关的地形地貌、植被生态、自然与人文景观格局，将抽象的遥感原理、GIS数据模型与具体的实地特征相联系，将自然地理和人文地理理论、外业测绘、仪器使用、软件实操、规律挖掘等联系到一起，通过指导同学们从资料收集、野外考察和定量遥感采样、数据分析、资料整理、地图制图、研究报告的编写的各个阶段的实践，让同学们能进一步理解和巩固课堂所学内容，掌握基本的地理学野外研究方法，具备从事地理信息科学研究的基本能力，培养学生脚踏实地、吃苦耐劳的工作态度，培养学生通过团队合作解决问题的能力，培养学生对祖国大好河山的热爱。
暑期14天。其中野外实习7天，内业7天。
1 ．前期准备：
（1）实习工具：每组准备必要的野外工具和遥感数据、研究区资料；
（2）室内介绍：集中讲授，介绍实习区的背景，实习内容，方法和注意事项；
（3）复习书本知识：要求学生复习与实习有关的内容；
（4）实习保险：集中购买意外保险。
2 ．野外工作
根据实习内容，设定观测地点和观测路线，进行野外数据的收集和数据处理。
3 ．总结与讨论
（1）实习现场总结和讨论；
（2）晚上阶段性总结和数据处理。
4．内业整理
对采集的数据进行处理，并制作专题图。
5 ．实习报告
根据老师给定的实习报告等要求，每人独立完成实习报告；
具体内容包括：
一、实习内容：
1、不同地貌类型的遥感判读。了解实习区内地貌类型的特征和分布状况，分析地貌分布的基本格局。
2、不同土地覆盖类型的遥感判读。建立大同实习区内地物类型遥感解译标志建立，熟悉掌握解译标志点的测量、观察和描述记录的方法。并对目视解译结果进行野外验证。
3、熟练掌握地物光谱仪使用，选取典型地物类型采集地物光谱，完成典型地物光谱测量。
4、掌握遥感处理软件数据处理方法。结合卫星遥感数据（如高分系列、Sentinel-2、Landsat 8 / Landsat 9等）和解译标志点，进行全色、多光谱、高光谱数据融合，开展遥感图像解译，并进行常见遥感指标（如NDVI、OSAVI、GNDVI）计算和制图。
5、掌握无人机倾斜摄影测量作业流程，开展航迹规划和高分辨率数据采集，并构建DSM、DOM、DEM数据。
6、结合地形、植被、人居环境等实地情况，进行地学分异规律分析，在综合分析研究的基础上，完成空天地一体化全要素土地利用分类制图，并撰写实习区域的综合实习报告。
二、主要考察路线及内容初步安排：
1、实习区地形地貌、植被、河流、生态的固定路线。
2、实习区地物光谱仪测量。绘制典型地物的地物光谱曲线。
3、实习区人文景观格局的固定路线。
4、实习区无人机航空摄影测量。
5、实习区遥感解译自选路线。根据遥感影像特征分析汇总后共同商议确定。
6、返京。
7、内业工作，将收集获得的地表-无人机-卫星等“空-天-地”一体化数据协同处理分析，研制实验区域DEM、土地覆盖等地图。根据生成的专题地图分析大同地区地物分布特性、地貌特征等，形成实习报告。
8、整理数据课程阶段性总结和研讨，比较GeoAI与目视解译的优缺点，比较观测数据与验证数据的误差，开展研究区的地学分异规律分析和科学问题探索。
三、实习过程包括3部分：
1.实习前准备，主要包括实验设备与数据准备、文献资料收集与研究、实习方案研究与制定；
2.野外实习考察，用7天时间，折算为34学时；
3.内业数据处理，资料整理和实习报告撰写，用7天时间，折算为34学时。
总计68学时。
教学方式为野外考察。
具体包括3部分：
1. 实习前准备，教师准备实验用品、制定实习方案，学生在教师指导下收集和研究文献资料。占 5%;
2. 外业学习，在教师指导下学生进行野外考察，观察、分析、研究、测量、记录和思考。占70%;
3. 内业学习，在教师指导下学生进行资料的分析整理研究，绘制有关图件，撰写实习报告，并进行口头汇报。占25％。
考核方式与成绩评定方法：
研究报告水平和质量、课题汇报结果占60%；
野外实习表现（是否认真观察野外现象、深入分析 各种现象、详细记录各种观察结果和分析结果）占40%；
最后成绩为百分制。
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| 教学评估 |
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