| 课程号 |
01130311 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
General Biology Lab |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
本课程针对生命科学及相关专业的学生，教学定位重在学生生物学实验能力、素质、习惯的培养。内容涵括
植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、生物化学和分子生物学等的基础实验内容，如显微镜使
用、动植物形态解剖观察、无菌操作、基础生物化学和分子生物学实验等。学生通过学习该课程后，能够掌
握生物学基础实验原理和技术, 在知识、操作技术和应用能力等方面达到专业基础水准, 为后续专业课程学习
打好基础。 |
| 英文简介 |
This experimental course aims at students for life sciences and related majors. The teaching
orientation is the training of the basic skills of biology, and training of students' experiment
ability, quality and habit. The contents of the experiment include the classical contents of
biology, such as the basic experiments of animal biology, plant biology, microbiology, cell
biology, biochemistry and molecular biology. After study of this course, students should achieve
the level of professional basis in the aspects of ideas, knowledge, operational technology and
application ability. It will provide the sutdents good foundation for studying specialized courses. |
| 开课院系 |
生命科学学院 |
| 通选课领域 |
a |
| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
基础 |
| 平台课类型 |
理工类 |
| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
1. 生命科学即将成为21世纪科学发展的前沿学科，掌握生物学实验技术是 学习生物学的重要环节。
2. “普通生物学实验A”是为全校学生中准备进入生命科学学院学习或将来准备做与生命科学交叉研究的同学选修的课程，同时也欢迎对本课程感兴趣的同学选修。目的是培养高水平的生物学复合型人才。
3. 课中不仅要训练学生的基本实验技能，动手能力，更重要的是培养学生对生物学理论知识的理解，增强学生对生命现象进行探索的兴趣和创新精神。
1. GFP（禄色荧光蛋白）基因的PCR体外扩增
2. GFP基因的分离纯化，GFP基因的细胞转化
3. 用电泳法鉴定GFP基因和蛋白质 （以上3实验10—17学时）
4. 蛋白质的提取与鉴定；对某些食品中的蛋白质进行检测 （4学时）
5. 生物细胞的显微观察和各类显微镜的结构，观察显微镜下的生命世界以及生命活动； （3--5学时）
6. 学习测微尺的使用测量动植物细胞的大小 ；
7. 细菌的鉴别染色法和常见真菌形态观察 ；
8. 环境中微生物的检测； （以上3实验约6学时）
9. 动物形态结构：两牺类动物和鱼类；
10. 动物形态结构：哺乳动物和鸟类 ； （以上2实验约8学时）
11. 植物组织和形态解剖
12. 动物基本组织 ；
13. 人体动脉血压的测定和学习心音听诊 （以上3实验6—8学时）
14. 室外教学：认识自然，了解学习植物类群及生态环境的调查 ；
i. （校园或植物园等地） （4—6学时）
实验室内实验教学与室外（大自然中或植物园等地）教学实习相结合
在课堂上学生之间开展讨论, 同学们自愿向全班讲解自己对实验结果的分析研究.
平时成绩：课堂作业和实验操作，占80%分数
实验讨论及考核： 占20%分数
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| 教学评估 |
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