| 课程号 |
01339180 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Global Cultural Geography |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
《世界文化地理》是为全校文、理本科生开设的通选课，旨在介绍世界文化地理的格局及其形成、发展过程。培养学生用地理学的眼光去观察和分析世界上文化现象的发生、发展与空间分布的特点。具体内容包括：世界文化地理的基本研究方法，世界文化区的划分，世界人口分布与人口迁移，农业的起源、传播与区域差异，城市的起源与扩散，城市形态的区域差异与特点，世界主要语言、宗教、人种的空间分布及其相互关系，地理大发现与世界殖民体系的形成，世界地缘政治与世界地理系统的空间结构特点，全球经济一体化、城市化现象及其伴随的政治、经济、社会问题，等等。 |
| 英文简介 |
Global Cultural Geography is taught as a general lecture course for undergraduate students. The Content of the course will involve in the global cultural regions, the population distribution and migration, agricultural origin and dispersal, regional difference of the urban morphology, languages distribution, religions distribution, conflicts of races and ethnicities in different regions, geo-politics of the world, and the integrated world cultural-economic system, etc.
The purpose of the course is to cultivate the students’ ability to perceive the regional cultures from the frame of space and time, and to learn how to analysis the cultures from a geographical perspective.
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| 开课院系 |
城市与环境学院 |
| 通选课领域 |
b,a |
| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
世界文化地理,邓辉,北京大学出版社,2010,1；
人文地理学,王恩涌,高等教育出版社,2001；
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
本课综合吸收了大量国内外相关的最新教材和研究论著的内容，采取地图、照片、图表等表现形式，力图生动浅显地展示世界文化地理格局的基本空间差异和变化过程。注意专题介绍与综合分析相结合，空间差异分析与时间变化分析相结合，重视培养大学生的两种能力，即运用地理学的、空间的眼光来观察和分析世界上的文化现象的能力，以及从时间的角度来看待世界上文化现象的发展变化过程的能力。
第一讲、文化地理学导言(第1周，2学时)
1.什么是地理学？
2.文化与文化地理
3. 世界12个基本文化单元
第二讲、文化地理学中的基本概念(第2周，2学时)
1） 文化区（形式文化区和功能文化区）
2） 文化传播
3） 文化整合
4） 文化生态（文化生态学）
5） 文化景观
第三讲、世界农业地理 (第3周，2学时)
1. 早期文明起源
2. 植物的驯化与农业的起源
3. 动物的驯化与畜牧业的起源
4. 现代农业类型
5. 世界农业的区域发展特点
第四讲、世界人口的增长与分布特点(第4周，2学时)
1. 分析人口空间结构的指标
2. 世界人口的分布特点
3. 世界人口结构的区域差异
4. 世界人口问题
第五讲、工业化以前的城市(第5周，2学时)
1. 城市出现的地理和社会基础
2. 两河流域的城市与形态
3. 古代埃及城市
4. 古代印度城市
5. 古代中美洲城市
6. 古代中国城市
7. 希腊、罗马城市与形态
8. 中世纪欧洲城市
第六讲、工业化以来的城市地理（第6周，2学时）
1. 城市选址模式(site and situation)
2. 工业化与城市化
3. 城市化模式
4. 发展中国家的城市化特点
5. 发达国家的城市特点
第7周，期中考试（2学时）
第七讲、人种与种族 (第8周，2学时)
1. 人种
2. 人种的分类与分布
3. 种族
4. 种族问题与区域冲突
第八讲、世界语言地理 (第9周，2学时)
1.语言的扩散
2.世界语言分类
3.世界语言分布
第九讲、世界宗教地理 (第10周，2学时)
1. 民族宗教：
（1） 印度教
（2） 部落多神教
（3） 锡克教
（4） 犹太教
2. 普遍宗教
（1） 基督教起源、传播和分布特
（2） 佛教起源、传播和分布特点
（3） 伊斯兰教
第十讲、世界政治地理 (第11周，2学时)
1. 国家形态
2. 边界、边疆
3. 国家与民族
4. 地缘政治学主要流派
第十一讲、地理大发现与新的文化地理格局(第12周，2学时)
1. 西班牙、葡萄牙文化在中美、南美的影响
2. 法国、英国殖民主义在北美的扩张
3. 殖民主义在非洲
4. 殖民主义在亚洲
第十二讲、全球化过程中的区域与文化多样性（第13周，2学时）
一、全球地理结构的变化
二、地理的扩张、整合与变化
（一）王朝帝国时期；（二）前现代时期的世界地理；（三）世界霸权的消涨；（四）工业化与地理的变化
三、世界核心区与边缘区内部的发展
（一）核心区内部的变化；（二）边缘区内部地理格局的变化；（三）帝国主义的世界新秩序
四、全球化背景下的区域分异
（一）制造业的分布；（二）区域间产业结构的变化；（三）新的国际分工
第14周：教学电影（2学时）
走出非洲
Out of Africa
第15周：期末考试（2学时）
本课以课堂讲授为主，利用多媒体等教学手段，以图片、幻灯等形式生动直观地展示世界地理格局的变化过程。鼓励同学发现问题，解决问题，培养同学独立思考、独立判断的能力，培养学生用地理学的眼光分析世界的初步能力。
期中考试（第8周，10月26日，闭卷） 30%
期末考试 （第17周，12月28日，闭卷）70％
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| 教学评估 |
邓辉：
学年度学期：16-17-1，课程班：世界文化地理1，课程推荐得分：4.46，教师推荐得分：4.5，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：17-18-1，课程班：世界文化地理1，课程推荐得分：4.44，教师推荐得分：4.5，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-1，课程班：世界文化地理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.09，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：21-22-1，课程班：世界文化地理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：4.36，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-1，课程班：世界文化地理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：4.19，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：23-24-1，课程班：世界文化地理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：4.22，课程得分分数段：85-90；
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