| 课程号 |
02133101 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Ecclesiastical Latin |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
讲授基督教拉丁的基本语法和阅读拉丁文圣经，培养学生使用基督教文献和中世纪文献的能力。以课堂讲授、练习和课外作业为主，每两周小测验，期中和期末考试。第一学期以阅读圣经短句为主；第二学期以阅读圣经段落为主，适当介绍古代基督教作家解读圣经的著述；第三学期以阅读教父和中世纪教会人士作品为主，包括中世纪修道文学和教会法文献。 |
| 英文简介 |
This course includes an introduction to Latin grammar and readings in the Vulgate. Lectures, exercises and tests in the classroom, and assignments of home works, are to be employed to facilitate the understanding of the language. The whole course will be divided into three parts and last three semesters. In the first part students will read biblical sentences, in the second part the texts of the Bible, and in the third part the works of Church Fathers and medieval authors including monastic literature and canonical documents. |
| 开课院系 |
历史学系 |
| 通选课领域 |
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| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
英文 |
| 教材 |
A Primer of Ecclesiastical Latin.,John E. Collins,Washington D.C.: Catholic University of America,1985；
New Latin Grammar,J. B. Greenough et al,New Rouchelle: Aristide D. Caratzas,1983,A New Latin Syntax,E. C. Woodcock,Oak Park, Illinois: Bolchazy-Carducci,1985,The Vulgate Bible (Novum Testamentum Latine）,Romae: Sumptibus Pontifici Instituti Biblici,1951,The New College Latin and English Latin.,John C. Traupman,New York: Bantam Books,1995, |
| 参考书 |
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| 教学大纲 |
学生通过本课程的学习掌握拉丁语基础语法和教材所要求的词汇量。
内容提要及相应学时分配：讲授基督教拉丁的基本语法和阅读拉丁文圣经，培养学生使用基督教文献和中世纪文献的能力。以课堂讲授、练习和课外作业为主，考试包括每两周小测验和期末考试。第一学期以阅读圣经短句为主；第二学期以阅读圣经段落为主，适当介绍古代基督教作家解读圣经的著述；第三学期以阅读教父和中世纪教会人士作品为主，包括中世纪修道文学和教会法文献。基督教拉丁语（1）处理的语法每讲的内容所示。
共15讲：
第1讲 教会拉丁的发音和名词第一变格
第2讲 名词第二变格、动词sum、直接陈述句、主语和动词搭配
第3讲 中性名词第二变格、sum过去时和将来时、表示所有关系的与格
第4讲 形容词概说、形容词变格、形容词与名词的一致关系
第5讲 动词概说、动词词根和时态、现在时陈述语气主动语态第一变位、与格与夺格用法
第6讲 现在时陈述语气主动语态第二变位、第三变位、第四变位、夺格的用法（2）
第7讲 现在时陈述语气被动语态、夺格的用法（3）
期中考试
第8讲 过去时陈述语气主动语态、被动语态、主句和从句关系、简接陈述句
第9讲 将来时陈述语气主动语态、被动语态、不定时作为主语
第10讲 完成时、完成时陈述语气主动语态、qie, quae, quod
第11讲 过去完成时、将来完成时、夺格的用法（4）、间接引语
第12讲 助动词possum、不定式用作宾格、完成时被动语态
第13讲 过去完成时和将来完成时被动语态、Ablative absolute、动词小结
第14讲 名词的第三变位、让步从句
第15讲 名词的第三变位（2）、宾格的用法
教学方式：除了课堂讲授和解释语法，学生需要做课堂翻译练习以及课外的预习和作业。
学生成绩评定办法：平时成绩50%（包括课堂练习和小测验成绩），期末考试50%。
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| 教学评估 |
彭小瑜：
学年度学期：16-17-1，课程班：基督教拉丁语(1)1，课程推荐得分：5.0，教师推荐得分：0.0，课程得分分数段：null；
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