课程号 |
03632611 |
学分 |
3 |
英文名称 |
College German (1) |
先修课程 |
无。 |
中文简介 |
本课程主要为非德语专业的同学提供学习、接触德语的机会。系统讲授基本语法和词汇,主要培养学生的德语阅读能力。通过上、下两个学期的学习使学生基本达到德语普通(非专业)四级的水平。同时在课程安排上适当兼顾德国社会文化历史等方面的基本情况,让学生在学习语言的同时也对德语国家国情有基本了解。 |
英文简介 |
This course is mainly for the students, who take German as the second foreign language and provide them the opportunities to get close to the culture and language of German-speaking countries. The course includes a comprehensive introduction of grammar and vocabularies, improves students` listening, speaking, reading, writing and translation skills. At the same time the introduction of Germany`s politics, economy, education, culture, society, history and other curriculum will be taken into account, so that students can also get an overview of the German-speaking countries while learning German. |
开课院系 |
外国语学院 |
通选课领域 |
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是否属于艺术与美育 |
否 |
平台课性质 |
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平台课类型 |
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授课语言 |
其它语言 |
教材 |
大学德语(一),张书良主编,高等教育出版社,2008-08,第3版,9787040248050;
新标准德语强化教程(Themen)1,[德]奥夫德斯特拉斯等,外语教学与研究出版社,2003-09,标准德语语法,雷德尔/施密特,外语教学与研究出版社,2001-08,当代大学德语(1),聂黎曦、梁敏,外语教学与研究出版社,2004-10, |
参考书 |
第1版,756003394;
第1版,9787560021638;
第1版,9787560044347;
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教学大纲 |
通过一个学期的教学,使学生掌握德语最基本的发音、书写和文法:可以比较顺畅地朗诵课文,进行简单的日常会话,熟练应用词汇量达700左右,一般识记词汇量达800左右,借助语序、时态、人称等各类语法知识阅读长度适宜的文本。
本课程教学内容以发音、日常生活用语、衣食住行等场景对话为主。每周两次课,每课两学时,大致分配情况如下: 第一周:元音字母a, e, i, o, u; 复合元音字母ei, ai, au; 变元音字母?; 辅音字母p, b, t, d, k, g, m, n, l; 字母r, f, w, v, s, h和字母组合pf的发音。读音规则和语音练习。语法:名词的性、数和定冠词。 第二周:变元音字母?, ü和半元音字母y; 复合元音字母eu (?u); 字母j和字母组合sch, ng, nk; 字母z和字母组合ch, tsch, -tion的读音。语音练习。语法:不定冠词和名词的第一格,定冠词和不定冠词的用法,人称代词第一格和动词sein的现在时变位,否定词kein。 第三周:字母x, c和字母组合-ig, qu的读音;字母读音表;词重音读音的一般规则;句子的语调。语音练习。语法:定冠词、不定冠词和名词的第四格,动词haben的现在时变位,物主代词第一格,正语序和反语序,规则变化动词的现在时变位。 第四周:重点语法:不规则变化动词的现在时变位,人称代词和物主代词的第四格,搭配第四格宾语的介词,对Sie和du的命令式,用nicht做否定。听说练习。 第五周:内容是德国人的饮食习惯。语法:人称代词、冠词、名词与物主代词的第三格,搭配第三格宾语的介词,连接词aber、und、denn、oder,情态动词m?chte。听说练习。 第六周:内容为大学的日常生活与写信。语法:不可分动词和可分动词,基数词,钟点和年份的表达法,名词构词法。听说练习。 第七周:介绍德国人的居住状况与大学生的宿舍情况。语法:完成时,dass、ob和疑问词引导的宾语从句,搭配第三格及第四格的介词,情态动词。听说练习。 第八周:以购物为主题的课文。语法:形容词的弱变化,形容词的混合变化,形容词的强变化,序数词,对wir和ihr的命令。听说练习。 第九周:学习就医时的基本用语和表达。语法:不定代词man,wenn引导的时间从句和条件从句,反身代词和反身动词,分数词,指示代词。听说练习。 第十周:介绍德国的节假日。语法:名词和形容词的第二格,搭配第二格的介词,与不带zu的不定式连用的动词。听说练习。 第十一周:学习书写最简单的履历和求职信。语法:带zu的不定式,过去式,als引导的时间从句,um … zu的不定式结构,主语从句。听说练习。 其余课时复习、答疑。
课堂讲授约占70-80%,课堂练习和讨论约占20-30%。
学生最终成绩由期末闭卷笔试决定,主要考察词汇和语法知识,题型以单项选择、阅读理解、完形填空和德汉互译为主。
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教学评估 |
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