课程号 |
02335202 |
学分 |
2 |
英文名称 |
Confucius and Lao Zi |
先修课程 |
中国哲学史 |
中文简介 |
老子和孔子是中国哲学和思想的奠基者,影响深远。本课程拟以问题为中心,在思想对话中介绍老子和孔子的思想,以呈现中国哲学传统内部不同的理论体系,以及解决问题的不同思路。 |
英文简介 |
As the founders of Chinese philosophy and Chinese thought, Lao-tzu and Confucius have profound influences. This course is problem-centered. We will introduce the thoughts of Lao-tzu and Confucius through their dialogues of thoughts, so as to present different theory systems and different ways of thinking in the tradition of Chinese philosophy.
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开课院系 |
哲学系 |
通选课领域 |
c |
是否属于艺术与美育 |
否 |
平台课性质 |
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平台课类型 |
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授课语言 |
中文 |
教材 |
《老子思想的史官特色》,王博,文津出版社,1993;
《论语注疏》,何晏、邢昺,北京大学出版社,1999;
《北京大学藏西汉竹书》(二),朱凤瀚,上海古籍出版社,2012;
《孔子传》,钱穆,三联书店,2002;
《中国儒学史?先秦卷》,王博,北京大学出版社,2011;
《老子评传》,陈鼓应、白奚,南京大学出版社,2001;
《中国哲学史》,冯友兰,华东师范大学,2000;
《中国哲学大纲》,张岱年,中国社会科学出版社,2004;
《古代中国的思想世界》,本杰明?史华慈,江苏人民出版社,2004;
《论道者》,葛瑞汉,中国社会科学出版社,2003;
《四书章句集注》,朱熹,中华书局,1983;
《老子道德经注校释》,王弼、楼宇烈,中华书局,2008;
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参考书 |
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教学大纲 |
通过老子和孔子基本思想系统的学习,使同学了解中国最重要的两个思想传统,以及传统内部的丰富性和张力,了解以思想对话形式展开的中国哲学问题。增加对于中国哲学的知识,增强理论思维能力。
引言:哲学家与设计师 一、 经典时代:世界图式 二、 经典时代:政治秩序 三、 从王官到诸子 四、 述而不作 五、 群与伦理 六、 礼乐与教化 七、 仁与人心 八、 经典的儒家化 九、 另一个方向 十、 道法自然 十一、 天地不仁 十二、 无的发现 十三、 世界的统一性 十四、 群有十五、 结语
大班上课,隔周小班讨论。
小班讨论25分,3篇小论文占75分。
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教学评估 |
王博:
学年度学期:16-17-2,课程班:孔子与老子1,课程推荐得分:4.36,教师推荐得分:4.48,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-2,课程班:孔子与老子1,课程推荐得分:4.58,教师推荐得分:4.59,课程得分分数段:90-95;
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