美国华人移民的历史与文化课程详细信息

课程号 03835620 学分 2
英文名称 History and Culture of Chinese Immigrants in America
先修课程 n/a
中文简介 通过阅读当代文学及其他作品和欣赏电影,探索美国华人移民的历史与文化问题。主要探讨的论题包括华人移民美国的历史、华人移民的文化和传统、以及中国文化在美国与其他文化的融合问题。
学生将发现在美国华人移民的历史和文化探讨中的一些主要问题,同时对当前教育和文化领域现存的一些问题有一定的了解。
本课程旨在通过阅读当代作品提高英语程度。通过阅读和讨论,学生提高语言能力, 而且能够在美国华人的历史和文化问题上拓宽视野。
英文简介 Exploration of the history and culture of Chinese immigrants in the U.S. through reading of literary and other cultural texts and appreciation of movies.  Topics include the history of Chinese immigration in America, the culture and tradition of Chinese immigrants and the interaction of Chinese culture with other cultures in America.
Students identify some main issues involved in the discussion of the history and culture of Chinese in America and gain an understanding of the current issues in education and cultural realms.
Designed to enhance English proficiency through reading of contemporary works. Through reading and discussion, students develop language skills, in addition to gain new perspectives of history and culture of Chinese America.
开课院系 英语语言文学系
通选课领域  
是否属于艺术与美育
平台课性质  
平台课类型  
授课语言 英文
教材 Contemporary Chinese America,Min Zhou,Temple University Press,2009; ;
The Chinese Americans,Milton Meltzer,Thomas Y. Crowell,1980,The Chinese in America: A Narrative History,Iris Chang,Pengquin Books,2003,Chinese Americans,Miscevic and Kwong,HLLA,2000,A Chinaman`s Chance,Eric Liu,Public Affairs,2014,Spring Moon,Bette Bao Lord,HarperCollins,1981,The Joy Luck Club,Amy Tan,Penquin Books,1989,
参考书
教学大纲 本课程旨在通过阅读当代作品提高英语程度。通过阅读和讨论,学生提高语言能力, 而且能够在美国华人的历史和文化问题上拓宽视野。
通过阅读当代文学及其他作品和欣赏电影,探索美国华人移民的历史与文化问题。主要探讨的论题包括华人移民美国的历史、华人移民的文化和传统、以及中国文化在美国与其他文化的融合问题。
学生将发现在美国华人移民的历史和文化探讨中的一些主要问题,同时对当前教育和文化领域现存的一些问题有一定的了解。

相应学时分配:
第一周(8课时):华人移民美国历史。
第二周(8课时):华人移民的文化和传统。
第三周 (8课时):中国文化和美国文化的融合问题。
第四周 (前4课时):当前教育及文化的问题。
第四周 (后4课时):小组报告及小论文。
课程以讲义、电影等为主要内容,以课堂讲授和集体讨论并重为主要教学方式。学生要求写一篇小论文,做一个小组报告/演示(Group Presentation)。
课堂讨论参与30%;一个小组报告/演示30%;一篇个人小论文40%。
教学评估 Tian Xiaofeng:
学年度学期:16-17-3,课程班:美国华人移民的历史与文化1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;