西方文化选读课程详细信息

课程号 03835830 学分 2
英文名称 Selective Readings in Western Civilization
先修课程 n/a
中文简介 这是一门以英文开设的西方思想文化课程。本课程将引导学生阅读一些西方文化经典文献,以期对西方文化的若干重要方面有基本了解,并加以思考。阅读内容涉及圣经、希腊罗马神话、莎士比亚及其他作家的文学作品、西方思想经典、科学和宗教等等。
学生将阅读相关的文章和书籍,分小组做课堂报告。阅读经典文选是达到本课程教学目标的根本保证。学生每周的阅读量将在3000字左右。
课程的进行方式:每周两课时,其中第一课时就上周布置的阅读文章和书籍进行课堂讲授、提问和课堂讨论;第二课时将为下周的阅读主题提供历史与文化背景知识。除课堂讨论外,学生也将以小组课堂报告的形式参与课程。期末将有开卷考试,包括西方文化基础知识部分和essay question部分。课堂讨论、课堂报告和期末考试在期末评定中分别占30%,30%和40%。
英文简介 n/a
开课院系 英语语言文学系
通选课领域  
是否属于艺术与美育
平台课性质  
平台课类型  
授课语言 英文
教材 自编教材;
参考书
教学大纲 这是一门以英文开设的西方思想文化课程。本课程将引导学生阅读一些西方文化经典文献,以期对西方文化的若干重要方面有基本了解,并加以思考。阅读内容涉及圣经、希腊罗马神话、莎士比亚及其他作家的文学作品、西方思想经典、科学和宗教等等。
Week 1: 1. 课程简介,西方文明史概览
2. 介绍 The Bible:内容简介,来源及构成,文学特点和语言特点,对现代英语和英语文学的影响,以及对现代西方社会文化生活的影响。布置阅读篇目。
Week 2:1. 讨论The Bible选文:The Book of Genesis, The Book of Exodus.
2. 介绍 The myth and legend of ancient Greek and Rome:内容简介,文学特点,对英语文学的影响,在现代西方社会文化生活中的渗透。布置阅读篇目。
Week 3: 1. 讨论希腊罗马神话选文,重要典故。
2. 介绍Greek Culture,布置阅读篇目。
Week 4:1. 讨论Homer: Iliad节选;
2. 介绍Plato, Aristotle等人
Week 5: 1.  讨论:Plato: Ion
2. 介绍The Roman World,布置阅读篇目
Week 5:  1. 讨论 Vigil: Aeneid节选;
2. 介绍早期基督教和中世纪,布置阅读篇目。
Week 6: 1. 讨论Saint Augustine: The city of God
2. 介绍但丁的《神曲》,布置阅读篇目
Week 7: 1. 讨论The Divine Comedy节选
2. 介绍文艺复兴
Week 8: 1. 讨论Sir Thomas More: Utopia节选
2. 介绍莎士比亚,布置阅读篇目
Week 9: 1. 讨论Shakespeare: Halmet节选,Sonnets
2. 介绍达?芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔、提香等,布置阅读篇目
Week 10: 1. 讨论Giorgio Casari: The Life of Leonardo da Vinci;欣赏文艺复兴时期的一些艺术作品
2. 介绍宗教改革,布置阅读篇目
Week 11: 1.讨论 Martin Luther: The Interpretation of the Bible 或者 The Freedom of a Christian
2. 介绍科学革命,培根,笛卡尔,牛顿等,布置阅读篇目
Week12:1. 讨论Isaac Newton: Mathematical Principles of Natural Philosophy序言
2. 介绍启蒙运动,布置阅读篇目
Week 13: 1. 讨论Kant: What is Enlightenment?节选,Jean Jacques Rousseau: The Social Contract节选
2. 介绍法国革命和美国革命,布置阅读篇目
Week 14: 1. 讨论The Declaration of Independence节选
2. 介绍浪漫主义,布置阅读篇目
Week 15: 1. 讨论William Wordsworth: Preface of Lyrical Ballads(华兹华斯:抒情歌谣集序言); 华兹华斯、柯尔律治诗歌选读
2. 介绍Charles Dickens,Charles Darwin和Sigmund Freud,布置阅读篇目
Week 16: 1. 讨论 David Copperfield节选,On the Origin of Species: The Descent of Man,以及The Interpretation of Dreams节选。
2. 结束语
学生将阅读相关的文章和书籍,分小组做课堂报告。阅读经典文选是达到本课程教学目标的根本保证。学生每周的阅读量将在3000字左右。
课程的进行方式:每周两课时,其中第一课时就上周布置的阅读文章和书籍进行课堂讲授、提问和课堂讨论;第二课时将为下周的阅读主题提供历史与文化背景知识。除课堂讨论外,学生也将以小组课堂报告的形式参与课程。
期末将有开卷考试,包括西方文化基础知识部分和essay question部分。课堂讨论、课堂报告和期末考试在期末评定中分别占30%,30%和40%。
教学评估 Bill Oosterman:
学年度学期:16-17-3,课程班:西方文化选读2,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;
学年度学期:16-17-3,课程班:西方文化选读1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;