| 课程号 |
02131050 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
History of Christian Civilization |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
本课程讲述从兴起、发展到变化，基督教文明经历了奴隶社会、封建社会和资
本主义社会近两千年的历史，认为政治、社会和文化的变化是导致基督教教义
和教会制度变化的基础。主要内容包括基督教兴起、罗马教会、中世纪基督教
会、文艺复兴时期的教会、欧洲宗教改革运动和近代基督教等专题，并对路德
教、加尔文教、闵采尔领导的人民宗教改革、德国农民战争、宗教和资本主义、
近代基督教的特点等作重点分析。 |
| 英文简介 |
This course deals with major issues in the history of Christianity, with an emphasis upon Western Europe and North America. It is to discuss Christian values and ecclesiastical institutions in early and medieval church, and important historical events and the responses Christians made to the crises in the modern world, with a detailed historiographical introduction to each lecture. |
| 开课院系 |
历史学系 |
| 通选课领域 |
d |
| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
|
| 平台课类型 |
|
| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
A Concise History of the Catholic Church,Thomas Bokenkotter,New York: Image Books,2004年；
；
《教会法研究：历史与理论》,彭小瑜,商务印书馆,2003年,《基督教与近代西方民族国家》,彭小瑜,江西人民出版社,2011年, |
| 参考书 |
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| 教学大纲 |
该课程旨在使学生认识基督教会制度和基督教文化的基本历史发展线索，帮助非历史和宗教专业的同学理解比较复杂的历史和基督教文化问题。
课程内容：基督教会制度和基督教文化的基本历史发展线索和主要问题，以西欧和北美的情况为重点。在早期和中世纪部分，着重介绍教会的制度和思想，并且说明这些制度和思想在近现代的发展变化；在近现代部分，着重介绍教会史上的重大事件和相关人物。除了第1讲系统讨论教会史的方法论之外，其余各讲也尽可能说明相关的学说史知识。使用多媒体课件所提供的图片帮助非历史和哲学专业的同学理解比较复杂的历史和基督教文化问题。
1. 教会史的学科界定与方法论
一、教会史与神学的关系
二、教会的社会使命与教会史研究
三、宗教裁判所的历史学错位
阅读书目：
彭小瑜：“教会史的学科界定与方法论”，《西学研究》第1辑，171-185
外文期刊论文第1篇
思考重点：教会史家研究态度的变化
2. 上帝与人 基督的主要思想
一、现代理性与基督教信仰的冲突
二、新约的基本故事
三、多萝西?戴：信仰的真实与历史的真实
阅读书目：
麦格拉斯：第三、四章
外文期刊论文第2, 2-2篇
思考重点：基督教与世俗生活
3. 早期教会制度和教义
一、教会作为宗教组织的形成
二、“教父学”和教父的定义
三、奥古斯丁和杰罗姆的贡献
阅读书目：
麦格拉斯：第十章
外文期刊论文第3篇
思考重点：《上帝之城》与“上帝之城”
4. 修道院的规章和精神
一、本尼狄克规章
二、克莱沃的伯纳德、圣法兰西斯
三、修女院的封闭制度
四、托马斯?默顿的启示与感召
阅读书目：
默顿：《七重山》
帕利坎：第十一章
外文期刊论文第4, 4-2篇
思考重点：从本尼狄克到法兰西斯
5. 教会的爱情婚姻观
一、当代教会的论说
二、圣化、限制和禁止
三、骑士文学和教会法
阅读书目：
彭小瑜：“中古西欧骑士文学和教会法里的爱情婚姻观”，《北大史学》第6辑，129-152
（见北京大学历史系主页“本系同仁论著”）
外文期刊论文第5, 5-2篇
思考重点：教会婚姻法
6. 教皇制的兴起
一、罗马主教的特殊地位
二、中世纪的格局
三、教皇与地方主教
四、近代教皇的选举
阅读书目：
彭小瑜：《教会法研究》第三章
外文期刊论文第6, 6-2篇
思考重点：基督教与近代民主
7. 教会与国家的关系
阅读书目：
彭小瑜：“教会与国家关系的‘现代化’”，《现代化研究》第2辑，115-149
（见北京大学历史系主页“本系同仁论著”）
外文期刊论文第7篇
思考重点：现代社会的政教分离
8. 路德的精神遗产 天主教宗教改革
阅读书目：
麦格拉斯：第十二章
外文期刊论文第8篇
思考重点：路德是改革者吗？
9. 教会法与教会制度
阅读书目：
彭小瑜：《教会法研究》第七章
外文期刊论文第9, 9-2篇
思考重点：教会“刑法”的昨天和今天
10. 基督教礼仪制度沿革
阅读书目：
麦格拉斯：第十五章
外文期刊论文第10篇
思考重点：洗礼、婚礼和终傅礼
11. 法国革命与教会 拿破仑和俾斯麦的宗教政策
阅读书目：
利文斯顿：第1-2章
外文期刊论文第11篇
思考重点：政教协约和教皇外交
12. 基督教与现代资本主义
阅读书目：
利文斯顿：第13章
外文期刊论文第12, 12-2, 12-3篇
思考重点：基督教与社会主义
（附加的新书——席林：《天主教经济伦理学》，中国人民大学2003年）
13. 罗马天主教与美国生活方式;
阅读书目：
沃尔克：第7时期第8-15章
利文斯顿：第15章
外文期刊论文第13, 13-2, 13-3篇
思考重点：基督教与现代化
14. “民权运动”与 “解放神学”
阅读书目：
奥尔森：第三十五章
外文期刊论文第14篇
思考重点：基督教与社会革命
15.“第三世界”基督教和女权主义神学
阅读书目：
刘小枫：《走向十字架上的真》，164-209
外文期刊论文第15篇
思考重点：基督教能否突出西方文化的重围？
课堂讲授 课堂讨论 课后作业
观看教学电影一部后写作观感1篇（40%）；期末闭卷考试（40%）； 教学网讨论(20%)
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| 教学评估 |
彭小瑜：
学年度学期：17-18-1，课程班：基督教文明史1，课程推荐得分：4.49，教师推荐得分：4.56，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：17-18-2，课程班：基督教文明史1，课程推荐得分：4.57，教师推荐得分：4.64，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：21-22-1，课程班：基督教文明史1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.24，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-1，课程班：基督教文明史1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.72，课程得分分数段：90-95；
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