| 课程号 |
02131991 |
学分 |
5 |
| 英文名称 |
Basic Italian (1) |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
意大利文明是西方文明的重要源头之一，为人类文明进步做出了不朽贡献，成为研究西方文明学者的基本学识修养。
《基础意大利语》是"意大利语计划"的组成部分，属于北京大学的本科生全校公选课程。通过本课程的学习，学生能够掌握意大利语的基础知识和技能，了解意大利人的文明成就和社会生活，为期望深入从事意大利文明相关研究的学生，提供基本的语言支持；同时拓宽语言视野，为深入研究欧洲学和了解西方文明提供条件。本课程由意大利罗马大学寒梅老师讲授，采用意大利教材。授课期间将组织意大利文化活动，学生可以参与意大利使馆文化处的有关活动，利用意大利使馆文化处图书馆的各种资源。本课程为期1年，每周6学时。
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| 英文简介 |
Italian course is a 6 hours/week course open to Bachelor students of all departments of Peking University. It provides a first grasp of Italian language and it is divided into two semesters: from the beginning to level A1 (elementary) and from level A1 to A2 (basic – intermediate).
The teaching methodology includes theory of the language (grammar and phonology) and practice, both written and oral, group exercises and 1 to 1. For a better understanding of the language and in order to provide various learning strategies, audio – visual materials (like CDs and DVDs) are also used during the classes.
Thanks to the support and the collaboration of the Italian Institute of Culture, a number of cultural activities, such as lectures, conferences and seminars are often organized at Peking University in order to give students a deeper knowledge of the Italian Culture and to involve them in all the cultural – related events in Beijing.
The teaching material is a newly designed, bilingual book, in Italian and Chinese, which provides grammar explanations, dialogues, cultural texts and role plays.
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| 开课院系 |
历史学系 |
| 通选课领域 |
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| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
新视线意大利语（初级）,T.Marin S.Magnelli编著 文铮译编,北京语言大学出版社,2008年；
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
通过本课程的学习，研究生能够掌握意大利语的基础知识和技能，了解意大利人的文明成就和社会生活，为从事意大利文明相关研究的研究生，提供基本的语言支持；同时拓宽语言视野，为深入研究欧洲学和了解西方文明提供条件。
第一课 自我介绍、基数词、字母表
语法：名词和形容词及其配合和发音
第二课 语法：主语人称代词essere 和avere的直陈现在时
课文：打电话和谈论新闻
第三课 语法：三组动词的变位和直陈式现在时
课文：打电话和谈论新闻
第四课 口语：尊称形式Lei和描述人的容貌和性格
语法：直陈式现在时的不规则动词和情态动词直陈式现在时
第五课 课文：课余活动和周末活动
口语：邀请与接收、拒绝邀请
第六课 语法：询问和说出地址、描述居室和基数词、序数词
星期的表达和时间的表达及复习
第七课 语法：缩合前置词和部分冠词
课文：寄信，寄包裹
第八课 口语：询问和说出办公室、商店等地的上、下班时间
地点的表达
第九课 口语：表达不确定和疑问、谈论价格
语法：表示所属关系 月份和季节 基数词
第十课 语法：规则动词的过去分词和进过去时
课文：谈论过去和业余活动
第十一课 语法：不规则动词的过去分词副词
ci 与近过去时一同使用时间副词
口语：讲述过去的事
第十二课 口语：在过去安排一件事 表达时间 谈论工作
语法： 情态动词的近过去时
第十二课 口语：在酒吧点餐和请客 表达个人爱好
语法：规则动词和不规则动词的简单将来时
课文：节日：圣诞与元旦
第十三课 用将来时制定计划、预测、假设、承诺
语法：第一类的条件复合句 复习
第十四课 语法：先将来时及其用法及乘火车旅行的常用表达方式
口语：谈论天气
第十五课 语法：物主形容词
课文：谈论感情问题 表达所属关系的练习
第十六课 语法：亲属称谓的物主形容词
家庭和亲属的称谓
口语：在餐厅点餐和表达喜好
第十七课 语法：规则和不规则动词的直陈式未完成过去式，未完成过去时和近过去时的区别
课文：讲述电影情节和谈论记忆
口语：描述过去的习惯
第十八课 语法：近愈过去时及其用法
练习：按时间顺序安排过去的动作
口语 ：表示同意和不同意
说明：计划一星期讲授一课的内容，但课程内容的具体安排会根据学生的接受程度和必要的课程进度做适当的调整。
意大利语课每星期的课程共有六个课时。前四个课时主要讲解语法，做适当的课堂练习。除语法之外，意大利语课程以交流和沟通为主，每次课包括学生-老师或学生-学生的积极交流。所以，两个课时主要安排同学们做日常口语表达的练习或是听力练习。其中，口语练习主要是安排同学们分小组用意大利语沟通、交流，每个小组上台表演，展示给全班同学他们的对话或是小话剧。这样的课程安排其目的在于提高同学们的听、说、读、写能力。
以课堂讲授和课堂练习为主，加以多种形式口头表达，如对话和分角色表演故事等。各种教学方式所占比重大致如下：课堂教授所占比例为百分之五十，课堂练习时间为百分之二十五，口头表达百分之二十五。本课程的讲授还将辅助以各种多媒体资料，如各种音频和视频的材料。
成绩评定分为三个部分：第一、期中考试为笔试，占百分之二十，第二、期末考试笔试部分占百分之七十，第三、平时成绩和期末考试的口语部分占百分之十
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| 教学评估 |
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