| 课程号 |
02430091 |
学分 |
3 |
| 英文名称 |
History of International Relations (I) |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
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| 英文简介 |
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| 开课院系 |
国际关系学院 |
| 通选课领域 |
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| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
1、 课程目标：
（1） 把握自威斯特伐利亚体系建立到第二次世界大战结束为止国际关系体系发展的基本脉络。
（2） 了解主要国家对外政策发展变化的轨迹，并分析其主要外交特色。
（3） 掌握这一期间国际关系演进的基础知识，培养学术批评能力。
（4） 体会学习国际关系史对于从事国际问题研究的必要性和重要性。
第一讲 导论
一、 学习国际关系史的意义
二、 研究范围和研究对象
三、 研究方法
四、 教学安排
第二讲 三十年战争、威斯特伐利亚体系和欧洲五强的崛起
一、 近代欧洲民族国家的形成
二、 欧洲三十年战争（1618-1648）与威斯特伐利亚和会
三、 17世纪后半期的欧洲国际关系
四、 王朝战争与欧洲五强的崛起
第三讲 美国独立战争、法国大革命期间的国际关系与维也纳体系的建立
一、 美国独立战争中的外交
二、 法国大革命与拿破仑战争时期欧洲的国际关系
三、 维也纳体系的建立
第四讲 工业革命、民族主义的传播与维也纳体系的崩溃
一、 工业革命及其对国际关系的影响
二、 各国民族主义的思想与行动及其对维也纳体系的冲击
三、 1848年欧洲民族民主革命与维也纳体系的衰落
四、 克里米亚战争与维也纳体系的崩溃
第五讲 德国统一、“东方问题”与俾斯麦同盟体系的建立
一、 普法战争与德国的统一
二、 近东危机与柏林会议
三、 俾斯麦同盟体系的建立
四、一个外交时代的小结
第六讲 十九世纪七十年代到二十世纪初的欧洲与世界
一、 欧洲列强的殖民扩张政策
二、 列强在西亚及中亚的争夺
三、 列强对中国及东南亚的侵略
四、 欧洲列强对非洲的瓜分
五、 中日甲午战争、日俄战争与日本的崛起
六、 美西战争、“门户开放”政策与美国的崛起
第七讲 欧洲列强外交政策的重新调整，1890-1914
一、 德国的“世界政策”
二、 法俄同盟的建立
三、 英德矛盾的加深与英国外交政策的调整
四、 三国协约的形成
五、 战争危机的出现及不断升级
第八讲 第一次世界大战时期的国际关系, 1914-1918
一、 第一次世界大战的爆发
二、 战争的进程
三、 大战的结束及其影响
四、 关于第一次世界大战原因的思考与争论
第九讲 凡尔赛—华盛顿体系的建立和对它的最初冲击，1919-1929
一、 巴黎和会与凡尔赛条约体系
二、 华盛顿会议与华盛顿体系的形成
三、 凡尔赛—华盛顿体系的性质与矛盾点
四、 对凡尔赛—华盛顿体系的最初冲击
第十讲 大萧条和亚欧两个战争策源地的形成，1929-1936
一、1929-1933年世界经济危机对国际体系的冲击
二、日本侵略中国东北和亚洲战争策源地的形成
三、德国法西斯体制的建立和欧洲战争策源地的形成
四、德意日法西斯的对外侵略扩张
第十一讲 中日战争的全面爆发与东方反法西斯战争的开始
一、卢沟桥事变与中日战争的全面爆发
二、中日战争下的军事与外交
三、中日战争与日德中苏关系
第十二讲 德意日三国侵略集团的形成和大战前夕的欧洲国际关系
一、 德意日三国轴心的形成
二、德国吞并奥地利、进逼捷克斯洛伐克与英法的绥靖政策
三、德意军事同盟的建立和英法反德意阵线的形成
四、英法苏谈判和《苏德互不侵犯条约》的签订
第十三讲 从“我们时代的和平”到全球战争，1939-1941
一、 欧洲大战的爆发：德国突袭波兰，1939
二、 法国的陷落（1940-1941）
三、 各方的战略抉择
四、德国进攻苏联和“闪电战”的破产
五、太平洋战争的爆发：珍珠港事件
第十四讲 战争进程、战略与外交，1941-1945
一、《大西洋宪章》和《联合国家宣言》
二、斯大林格勒保卫战
三、英美北非登陆
四、卡萨布兰卡会议
五、第一次魁北克会议、意大利投降
六、开罗会议和德黑兰会议
七、诺曼底登陆与第二战场的开辟
八、雅尔塔会议和联合国的成立
九、德国无条件投降和波茨坦会议
十、日本无条件投降
第十五讲 课程总结
教学方式：教员课堂讲授为主，助教辅导，并经常性地组织课堂讨论。
成绩评定办法及考试方式：
（1） 平时成绩占20%（包括出勤情况与课堂讨论的参与情况），期中考试占30%，期末考试成绩占50%。
（2） 期中考试采取开卷形式，写一篇不超过5000字的读书报告（书目另行提供）；期末考试采取闭卷形式，分选择题（20%）、简答题（30%）、论述题（50%）三部分。
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| 教学评估 |
于铁军：
学年度学期：17-18-1，课程班：国际关系史（上）1，课程推荐得分：4.32，教师推荐得分：4.4，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-1，课程班：国际关系史（上）1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.54，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：21-22-1，课程班：国际关系史（上）1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.7，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：23-24-1，课程班：国际关系史（上）1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.56，课程得分分数段：85-90；
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