| 课程号 |
00431740 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Renewable energy and low-carbon society |
| 先修课程 |
自然科学及人文科学的常识 |
| 中文简介 |
化石能源成就了现代社会的进步，但是也给人类社会带来了很大的压力。一方面，化石能源的日益紧张对社会经济可持续发展带来了压力；另一方面，化石能源的不断消费，产生了更多的温室气体。为了寻求社会可持续发展的模式，可再生能源的发展日益成为国际社会的首选目标。从我国目前能源生产及能源消费的实际状况出发，大力发展新能源和可再生能源是我国未来的能源发展战略要求。《中国的能源状况与政策》白皮书中指出，可再生能源是中国能源优先发展的领域。为了适应我国节能减排和发展低碳经济的新形势，本课程计划通过讲授，让学生掌握我国的再生能源发展规划以及面临怎样的机遇与挑战，为什么要走低碳社会之路，国际上低碳经济的发展形势及经验，为此中国应该如何面对目前发展与减排的矛盾，以及能源结构与人口的特殊情况，以制订适合中国经济可持续发展的战略决策。本课程内容主要包括介绍我国的能源结构，全球气候变化的趋势、影响与对策，低碳经济发展的国际经验，中国实行低碳社会的发展战略及技术路线图与2020年的中期目标及2050年的长期目标，以及中国的可再生能源发展规划及现代光学在开发可再生能源中的作用。 |
| 英文简介 |
The fossil energy has brought not only progresses but also a high pressure for modern society. Fossil energy, on the one hand, the increasing tension of supplying has brought a high pressure on the sustainable socio-economic development; the other hand, the continuous consumption of fossil energy has been producing more and more greenhouse gases. In order to find a model for sustainable development of the society, the development of renewable energy is increasingly becoming a choice for the international community. Considering from our current energy production and energy consumption of the actual situation, great efforts to develop new energy and renewable energy is our future energy development strategy requirements. "China`s Energy Conditions and Policies" White Paper pointed out that renewable energy is a priority to the development of China`s energy field. In order to adapt to China`s energy conservation and the development of low-carbon economy, this course will let students to master the country`s renewable energy development plan what kind of opportunities and challenges for China to face, why low carbon society we should choice, international situation and experience on the development of low carbon economic. How should China to face the contradictions of development and reducing the emissions, energy and special population structure, how to make the strategic decision for sustainable development of economy in China. The content of this course include introduction of China`s energy structure, the trend of global climate change, impacts and countermeasures, the international experience of the development of low-carbon economy, China`s development strategy and technology roadmap to implement a low-carbon society with the 2020 mid-term goals and 2050 long-term goals, as well as China`s renewable energy development planning and modern optical role in the development of renewable energy. |
| 开课院系 |
物理学院 |
| 通选课领域 |
f,a |
| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
现代光学基础,钟锡华,北京大学出版社,2003,2009中国可持续发展战略报告-探索中国特色的低碳道路,中国科学院可持续发展战略研究组,科学出版社,2009；
中国可再生能源发展战略研究丛书综合卷,杜祥琬,中国电力出版社,2008；
太阳能电池基础与应用,熊绍珍 朱美芳,科学出版社,2009,光学,赵凯华,高等教育出版社,2004,气候变化与低碳城市规划,顾朝林,东南大学出版社,2009,2009中国节能减排产业发展报告 - - 迎接低碳经济新时代,中国节能投资公司,水利水电出版社,2009,中国2050年低碳发展之路-能源需求暨碳排放情景分析,国家发展和改革委员会能源研究课题组,科学出版社,2009,2010中国可持续发展战略报告-绿色发展与创新,中国科学院可持续发展战略研究组,科学出版社,2010,低碳经济论,张坤民 潘家华 崔大鹏,中国环境科学出版社,2008,低碳经济:绿色革命与全球创新竞争大格局,蔡林海,经济科学出版社,2009,中国低碳生态城市发展战略,中国城市科学研究会,中国城市出版社,2009,走向低碳发展:中国与世界:中国经济学家的建议,樊纲,中国经济出版社,2010, |
| 参考书 |
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| 教学大纲 |
本课程计划通过讲授，让学生掌握我国的再生能源发展规划以及面临怎样的机遇与挑战，为什么要走低碳社会之路，国际上低碳经济的发展形势及经验，为此中国应该如何面对目前发展与减排的矛盾，以及能源结构与人口的特殊情况，以制订适合中国经济可持续发展的战略决策。
目录
1.低碳社会的必然性（2节课）
1.1 为什么要低碳？
1.2 什么是可再生能源？
1.3 中国对低碳社会的承诺
2.全球气候变化的趋势、影响与对策（2节课）
2.1 气候变化的科学认识
2.2 气候变化的影响
2.3 应对气候变化的国际响应与国家行动
2.4 应对气候变化的根本出路-低碳道路
2.5 我国在气候变化谈判中可采取的原则立场
2.6 我国应对气候变化和低碳发展的对策建议
3. 碳排放的历史考察与减排驱动力分析（2节课）
3.1. 经济发展与碳排放关系的演变规律
3.2 不同演变阶段碳排放的驱动力分析
3.3 基本结论
4. 低碳经济发展的国际经验及对中国的启示（2节课）
4.1. 应对气候变化的研究进展
4.2．低碳经济的历史背景
4.3. 低碳经济发展的国际趋势
4.4. 低碳经济与低碳发展道路详解
4.5. 国际低碳经济发展对中国的启示
5. 中国特色低碳道路及低碳城市的发展战略（2节课）
5.1. 全球低碳转型背景及其不确定性
5.2. 中国实现低碳转型面临的挑战和机遇
5.3. 中国特色低碳发展道路的战略目标与措施
6. 中国低碳城市的发展战略（2节课）
6.1. 探索低碳城市发展的经验
6.2. 中国城市发展的战略背景
6.3. 中国低碳城市的战略目标
6.4. 发展低碳城市的战略重点
7. 中国的低碳发展情景和技术路线图（2节课）
7.1. 研究背景
7.2. 研究方法
7.3. 情景设计
7.4. 行业发展情景
7.5. 能源和排放情景
7.6. 关键领域的低碳技术进展及发展路线图
8. 低碳道路的技术转让和资金机制（2节课）
8.1. 锁定效应与国际低碳技术转让的紧迫性
8.2. 国际低碳技术转让的概念框架
8.3. 国际低碳技术转让的重点领域
8.4. 技术转让与资金机制及其障碍分析
8.5. 国际低碳技术转让新机制的探讨
8.6. 结论
9. 中国的能源结构及可再生能源发展概况（4节课）
9.1. 能源的分类
9.2. 世界能源发展历程以及发展趋势
9.3. 中国的能源结构
9.4. 中国的能源发展概况
9.5. 中国的能源政策
10. 水能（2节课）
10.1 水资源
10.2 水力发电
10.3 海洋能
11. 风能（2节课）
11.1. 风力发电原理
11.2. 风能利用的历史
11.3. 风力发电
11.4. 中国风力资源及发电
12. 生物质能（2节课）
12.1 生物质能源产业发展的国外动向
12.2 中国生物质能源
13. 太阳能（2节课）
13.1. 太阳能热
13.2. 太阳能光伏
14. 节能减排与环境保护（2节课）
14.1. 节能减排
14.2. 环境保护
14.3. 环境友好型与节约型社会
15. 身边的低碳讨论课（2节课）
主要采用老师讲授的方式为主，结合一些讲座的形式，以教材为主体，结合学生讨论，丰富教学内容，强化教学效果。
考试方式：论文（10%平时+30%期中作业+60%期末论文）
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| 教学评估 |
肖立新：
学年度学期：16-17-2，课程班：可再生能源与低碳社会1，课程推荐得分：4.5，教师推荐得分：4.5，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：17-18-2，课程班：可再生能源与低碳社会1，课程推荐得分：4.09，教师推荐得分：3.97，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：18-19-2，课程班：可再生能源与低碳社会1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.18，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：19-20-2，课程班：可再生能源与低碳社会1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.66，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：20-21-2，课程班：可再生能源与低碳社会1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：4.2，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：21-22-2，课程班：可再生能源与低碳社会1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：4.07，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：22-23-2，课程班：可再生能源与低碳社会1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：4.36，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：23-24-2，课程班：可再生能源与低碳社会1，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：null；
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