| 课程号 |
01130889 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Biological photography and practice |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
生物摄影是以生物为题材，服务于生命科学研究的一类科学摄影。利用摄影技术来描述生物生命活动的形态特征，服务于教学或科研、科普目的，也有着真实、准确、简洁、美观的共同要求。本课程改为学校公选课程，讲授和实践内容侧重生态摄影和一般性的图像处理，
对显微层次的摄影技术感兴趣的同学请另咨询教务选修 生命科学学院显微摄影与电镜课程。 |
| 英文简介 |
Biological Photography & Practice |
| 开课院系 |
生命科学学院 |
| 通选课领域 |
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| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
美国摄影教程,Barbara London等,人民邮电出版社,9787115256805；
纽约摄影学院摄影教程,美国纽约摄影学院,中国摄影出版社,9787802363588；
Digital Nature Photography：The Art and the Science,John and Barbara Gerlach,Focal Press,9780240808567；
Microscope Basics and Beyond,Mortimer Abramowitz,New York Microscopical Society；
自然摄影手册,徐健 等,中国林业出版社,9787503854118；
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
课程目标
1 了解基于学科（主要指生物学）和科学（主要指摄影技术发展应用相关）的摄影知识
2 不同于其他摄影课程
2.1 服务研究– 规范、创新– 真
2.2 尊重生命– 观察、交流– 善
2.3 兴趣导向– 生物、摄影– 美
课程大纲：
Introduction
Setup Your Photography System
Light Room
History of Photography
Sharper Image
Magic Light
Macro Photography
Nature Photography
Practice , practice in field
The Show (1)
Use of Image in the Scientific Exhibition
Photo essay Plan
Lecture or Presentation(1)
Introduction to Microscopic Optical Imageing , visiting BIOPIC
Confocal microscopy , visiting PIC
Photography for Wild Ecology Research -Info & Data in Image
The Presentation(2)
The Show(2)
课堂讲授：70%
讨论交流：15%
实践见习：15%
平时小作业40
个人小课题20
小组大课题40
附加分 10
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| 教学评估 |
王大军：
学年度学期：17-18-2，课程班：生物摄影及实践1，课程推荐得分：3.75，教师推荐得分：5.0，课程得分分数段：85-90；
唐平：
学年度学期：16-17-2，课程班：生物摄影及实践1，课程推荐得分：4.22，教师推荐得分：4.38，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：17-18-2，课程班：生物摄影及实践1，课程推荐得分：3.75，教师推荐得分：4.04，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：19-20-2，课程班：生物摄影及实践1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.75，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：20-21-2，课程班：生物摄影及实践1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.29，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：21-22-2，课程班：生物摄影及实践1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.75，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-2，课程班：生物摄影及实践1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.5，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：23-24-2，课程班：生物摄影及实践1，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：null；
孟世勇：
学年度学期：17-18-2，课程班：生物摄影及实践1，课程推荐得分：3.75，教师推荐得分：3.75，课程得分分数段：85-90；
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