语言、技术与社会课程详细信息

课程号 03835997 学分 2
英文名称 Language, Technology and Society
先修课程
中文简介 本课程探索语言、技术与社会之间的相互关系。讨论自文字—第一项专门为语言而设计的技术—到数码时代的语言系统之各种与语言相关的创新。本课程由三部分组成:作为语言技术的文字,其他语言技术—印刷机、电报、机器翻译、自然语言处理,语言与互联网。同时,关注技术发展产生的社会影响,讨论读写能力对认知和科学发展的影响、印刷技术的影响、机器翻译的使用和局限性、人工智能的突破以及未来前景、网络和社交媒体对语言产生的影响等话题。
英文简介 This course deals with the interrelated nature of language, technology, and society. What technologies have humans developed to augment the quintessential human ability: language? The course starts with the development of writing, the first technology that was specifically designed for language, and trace its history through the invention of printing, and into the digital age. The course discusses the social impact of technological developments and addresses topics such as the ways in which literacy has influenced cognitive and scientific development; the influence of various printing technologies; the uses and limitations of machine translation; the implications of the Web and social media.
开课院系 英语语言文学系
通选课领域  
是否属于艺术与美育
平台课性质  
平台课类型  
授课语言 英文
教材 How Writing Came about,Denise Schmandt-Besserat,University of Texas Press,1996;
Language and the Internet,David Crystal,Cambridge University Press,2001;
Language, Technology, and Society,Richard Sproat,Oxford University Press,2010;
The Story of Writing,Andrew Robinson,Thames & Hudson,1993;
参考书
教学大纲 探索语言、技术与社会之间的相互关系。
第一部分:作为语言技术的文字(文字系统、文字与语言、古文字释读、元音大迁移与英语拼写。五周,共10学时);
第二部分:其他语言技术—印刷机、电报、机器翻译、自然语言处理 (五周,共10学时);
第三部分:语言与互联网(三周,共6学时)。
课堂讲授(50%)+文献阅读(30%)+讨论(20%)
课堂测验  10%
课堂报告  15%
课后作业  50%
期末论文  15%
教学评估 刘小侠:
学年度学期:17-18-1,课程班:语言、技术与社会2,课程推荐得分:4.17,教师推荐得分:4.31,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-1,课程班:语言、技术与社会1,课程推荐得分:4.33,教师推荐得分:4.42,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-1,课程班:语言、技术与社会3,课程推荐得分:4.63,教师推荐得分:4.75,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-1,课程班:语言、技术与社会4,课程推荐得分:4.1,教师推荐得分:4.31,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:18-19-1,课程班:语言、技术与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:6.72,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-1,课程班:语言、技术与社会2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.65,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:18-19-1,课程班:语言、技术与社会3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:6.43,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-1,课程班:语言、技术与社会4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:19-20-1,课程班:语言、技术与社会3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.11,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:语言、技术与社会4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.17,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:19-20-1,课程班:语言、技术与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.21,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-1,课程班:语言、技术与社会2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.27,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-1,课程班:语言、技术与社会4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-1,课程班:语言、技术与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.0,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:21-22-1,课程班:语言、技术与社会3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.35,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-1,课程班:语言、技术与社会2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.25,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:23-24-1,课程班:语言、技术与社会2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.2,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:23-24-1,课程班:语言、技术与社会4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.54,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:23-24-1,课程班:语言、技术与社会3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.7,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:23-24-1,课程班:语言、技术与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.02,课程得分分数段:85-90;