| 课程号 |
06232000 |
学分 |
4 |
| 英文名称 |
Principles of Economics |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
概括介绍经济学原理，包括宏观经济学和微观经济学两部分。消费理论、厂商理论、一般均衡、垄断竞争、实业、通货膨胀、经济增长、政府作用、货币政策、财政政策等。理解和掌握现代经济学的最基本概念，了解这一学科的基本构架和分析逻辑，并能够运用经济学原理观察、分析和解释现实生活中比较简单和典型的经济现象和问题。 |
| 英文简介 |
By studying Principle of Economics, students should learn some basic knowledge of Economics, master fundamental economic concepts and use economic theories to analyze micro- and macroeconomic phenomena in our daily life. In addition, students should lay a solid foundation to study further economic courses. |
| 开课院系 |
国家发展研究院 |
| 通选课领域 |
b |
| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
《经济学原理》2015年版,张维迎,西北大学出版社,201508,2015年版,9787560437033；
《经济学原理》,（美）格雷戈里·曼昆著，梁小民、梁砾译,北京大学出版社,201505,《经济学的思维方式》（第11版）,（美）保罗·海恩 等著,世界图书出版公司,200805,《自由市场革命》,（美）亚龙·布鲁克、唐·沃特金斯,启蒙编译所译，上海译文出版社2014年出版,201808,《市场没有失败》,布里安·P·辛普森,中央编译出版社,201211,《第一本经济学》,（美）罗伯特·墨菲,上海财经大学出版社,201110, |
| 参考书 |
7,9787301262436；
11,9787506293051；
第1版,9787532765300；
第1版,9787511714701；
第1版,9787564212063；
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| 教学大纲 |
通过本课程的学习，学生能够：
1, 掌握经济学的基本原理，学会构建简单的经济学模型，并能用经济学的思维方式分析现实经济-社会问题，理性参与公共政策的讨论；
2，深刻理解市场如何运行，特别是市场竞争如何将个体的自利动机导向利他行为；明白为什么市场经济是最有利于人类合作的经济制度，为什么计划经济制度会失败；
3，更理性地选择个人生活，更具有人文精神。
本课程也希望能培养一部分学生未来从事经济学研究的兴趣，或者学会能经济学的思维方式应用于自己从事的社会科学领域。
本课程内容分为十七章。一般来说，每周讲授一章内容，部分章节需要讲授两周，个别章节会压缩时间。预计整个课程需要讲授十四周，留一周进行答疑和辅导。
第一章：经济学的思维方式
本章是课程的开篇，我们将向大家介绍六个方面的问题：（1）为什么要学习经济学；（2）经济学研究什么；（3）经济学家应该怎样思考；（4）市场的逻辑；（5）经济学与其他学科的关系；（6）经济学的历史和未来。
第二章：偏好与选择
本章将介绍微观经济学的一些最基本概念。在本章中，我们将讨论如下几方面问题：（1）目标与手段的关系；（2）幸福和价值；（3）偏好和效用函数；（4）约束条件；（5）鲁滨孙经济下的生产、消费、储蓄和投资；（6）无差异曲线和生产可行性边界。
第三章：交换、分工与货币
本章将讲述经济学的三个重要概念：交换、分工和货币。在本章中，我们将讨论如下几方面问题：（1）直接交换以及通过无差异曲线分析交换；（2）分工的作用；（3）比较优势理论及其在国际贸易中的应用；（4）间接交换及货币的出现和演化；（5）市场经济
第四章：消费者选择与需求曲线
本章将对消费者选择问题及需求曲线进行介绍。在本章中，我们将讨论如下几方面问题：（1）最优消费组合；（2）消费决策的比较静态分析；（3）需求曲线与需求法则；（4）需求的弹性；（5）需求的加总和市场需求曲线。
第五章：生产与供给曲线
本章将对厂商行为和供给曲线进行介绍。在本章中，我们将探讨如下四个问题：（1）生产技术；（2）生产成本；（3）利润最大化；（4）供给曲线。
第六章：供求与市场均衡
本章将把供给和需求两方面结合起来分析，并对市场均衡问题进行探讨。在本章中，我们将讨论如下六个问题：（1）市场与均衡；（2）均衡的实例分析；（3）价格的信号传递功能；（4）政府干预与效率评估；（5）一般均衡；（6）非市场机制。
第七章：要素市场与收入分配
本章将对要素市场进行分析，并在此基础上探讨收入分配问题。在本章中，讨论的问题将包括：（1）价格与收入分配；（2）派生需求和要素需求曲线；（3）劳动力市场与工资；（4）资本市场与利率；（5）地租和租金理论；（6）市场决定的收入分配与政府干预。
第八章：企业家与市场过程
本章将对企业家及市场过程理论进行介绍。在本章中，讨论的问题将包括：（1）市场的背后；（2）企业家的职能；（3）发现不均衡和套利；（4）创造不均衡和创新。
第九章：竞争与垄断
本章将对竞争和垄断理论进行介绍，并澄清主流经济学中关于垄断的一些误解。本章讨论的问题将包括：（1）垄断的经济概念和政治概念；（2）传统经济学的完全竞争理论；（3）传统经济学的垄断定价理论；（4）传统经济学的寡头竞争理论；（5）反垄断法的是与非。
第十章：外部性与公共产品
本章将对外部性和公共产品的有关理论进行述评。本章讨论的问题将包括：（1）帕累托效率标准；（2）福利经济学第一定理；（3）外部性与科斯定理；（4）外部性概念的谬误；（5）公共产品。
第十一章：非对称信息与市场
本章将非对称信息问题的相关理论进行述评。本章讨论的问题将包括：（1）非对称信息的概念；（2）所谓“市场失灵”的几个例子；（3）解决非对称信息问题的市场机制；（4）声誉机制；（5）政府管制与市场声誉。
第十二章：宏观经济学导论
本章将介绍宏观经济学的基本概念，并对国民收入核算的基本理论进行介绍。本章讨论的问题将包括：（1）宏观经济学的基本概念；（2）GDP和国民收入核算；（3）通货膨胀；（4）失业率。
第十三章：经济增长
本章将对经济增长的特征事实及主要的增长理论，以及增长核算进行介绍。本章讨论的问题将包括：（1）经济增长的主要事实；（2）经济增长的来源和增长核算；（3）主流增长理论；（4）斯密-熊彼特增长模型。
第十四章：经济波动
本章将对经济波动的特征事实进行介绍，并用总需求-总供给框架对经济波动进行分析。本章讨论的主要内容包括：（1）短期波动的特征事实；（2）经济波动的解释框架：总需求-总供给曲线；（3）总需求曲线；（4）总供给曲线；（5）总需求-总供给曲线下对波动的解释
第十五章：宏观经济政策分析
本章将对有关宏观经济政策和经济危机的相关理论进行介绍。本章将讨论的问题包括：（1）宏观经济政策的目标；（2）货币政策；（3）财政政策；（4）宏观政策的有效性及政策的权衡；
第十六章：奥地利学派宏观经济理论
本章将对奥地利学派的宏观经济理论进行介绍。本章将讨论的问题包括：（1）经济周期的三大特征；（2）生产结构、企业家预期和货币；（3）加里森综合模型及其对增长和波动的分析；（4）奥地利学派宏观理论的启示。
第十七章：中国的改革与发展
本章将应用前面讲述的经济学理论审视中国经济改革的整个过程。本章讨论的问题将包括：（1）1978-2003年的改革；（2）2004年以来的改革及当前遭遇的困难；（3）未来的发展和改革。
课堂讲授为主，配合课后辅导和习题作业，并安排适当的“与大师交流”和分组讨论。为适应信息时代的教学特点，本课程将充分应用微信和BBS进行讨论。
通过闭卷考试和课后作业对学习效果进行综合评定。课程综合成绩按照以下方式加权：课后作业40%，期末考试60%。
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| 教学评估 |
张维迎：
学年度学期：16-17-1，课程班：经济学原理3，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：null；
学年度学期：17-18-1，课程班：经济学原理3，课程推荐得分：4.1，教师推荐得分：4.17，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：18-19-1，课程班：经济学原理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：7.98，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：19-20-1，课程班：经济学原理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.57，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：20-21-1，课程班：经济学原理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.36，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：21-22-1，课程班：经济学原理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.28，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：22-23-1，课程班：经济学原理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.28，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：23-24-1，课程班：经济学原理1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.85，课程得分分数段：90-95；
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