课程号 |
02332977 |
学分 |
0 |
英文名称 |
Republic(Seminar) |
先修课程 |
无 |
中文简介 |
本课将带领学生细读柏拉图的《理想国》,使同学对一些相关哲学问题有深入思考和讨论,从而培养出同学们阅读、思考和写作的基本能力。 |
英文简介 |
In this course, the students will be asked to read Plato's Republic and have a fundamental grasp of the basic philosophical questions. |
开课院系 |
哲学系 |
通选课领域 |
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是否属于艺术与美育 |
否 |
平台课性质 |
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平台课类型 |
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授课语言 |
中文 |
教材 |
无;
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参考书 |
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教学大纲 |
本课将带领学生细读柏拉图的《理想国》,使同学对一些相关哲学问题有深入思考和讨论,从而培养出同学们阅读、思考和写作的基本能力。
《理想国》课程进度安排 本课将带领学生细读柏拉图的《理想国》,使同学对一些相关哲学问题有深入思考和讨论,从而培养出同学们阅读、思考和写作的基本能力。 这是一个简要的课程进度,会根据具体情况而有所调整 1, 9月12日,19日《理想国》第一卷(1)什么是正义(327a -344d)
2、 9月26日,10月10日《理想国》第一卷(2)/第二卷(1)正义与利益:反驳色拉叙马库斯(344d-354c)与格老孔兄弟的要求(357a-368d)
3、 10月17日,24日《理想国》第二卷(2)/第三卷从健康的城邦到发烧的城邦(368a -417b) 这次课上交第一篇论文
4、 10月31日,11月7日,《理想国》第四卷从城邦到灵魂(419a-445e)
5、 11月14日,21日《理想国》第五卷苏格拉底的三次浪潮(449a-480a)
6、 11月28日,12月5日《理想国》第六卷哲学家与洞穴(484a-521c) 这次课上交第二篇论文
7、 12月12日,《理想国》第七卷学习的阶梯(502c-541b) 8、 12月19日《理想国》第八-九卷政体的变迁(543a-592b)
9、12月26日《理想国》第十卷
大班授课,小班讨论
讨论班成绩占30% 平时作业占30% 期末考试占40%
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教学评估 |
吴飞:
学年度学期:18-19-1,课程班:《理想国》讨论班8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.69,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:18-19-1,课程班:《理想国》讨论班2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:18-19-1,课程班:《理想国》讨论班4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.33,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:18-19-1,课程班:《理想国》讨论班5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:18-19-1,课程班:《理想国》讨论班1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.0,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-1,课程班:《理想国》讨论班7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.0,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:19-20-1,课程班:《理想国》讨论班5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-1,课程班:《理想国》讨论班4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-1,课程班:《理想国》讨论班1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.38,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:19-20-1,课程班:《理想国》讨论班3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.0,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:19-20-1,课程班:《理想国》讨论班2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-1,课程班:《理想国》讨论班6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.21,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:20-21-1,课程班:《理想国》讨论班6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:20-21-1,课程班:《理想国》讨论班2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.44,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:20-21-1,课程班:《理想国》讨论班3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:20-21-1,课程班:《理想国》讨论班4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.89,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:20-21-1,课程班:《理想国》讨论班7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:100-105;
学年度学期:20-21-1,课程班:《理想国》讨论班8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.5,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:20-21-1,课程班:《理想国》讨论班1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.89,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:20-21-1,课程班:《理想国》讨论班5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:5.83,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:21-22-1,课程班:《理想国》讨论班1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:21-22-1,课程班:《理想国》讨论班6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.13,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-1,课程班:《理想国》讨论班2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.17,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-1,课程班:《理想国》讨论班5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.5,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:21-22-1,课程班:《理想国》讨论班7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:21-22-1,课程班:《理想国》讨论班8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.64,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-1,课程班:《理想国》讨论班3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:100-105;
学年度学期:21-22-1,课程班:《理想国》讨论班4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.13,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:22-23-1,课程班:《理想国》讨论班3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.17,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:22-23-1,课程班:《理想国》讨论班7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.08,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:22-23-1,课程班:《理想国》讨论班2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:100-105;
学年度学期:22-23-1,课程班:《理想国》讨论班4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.17,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:22-23-1,课程班:《理想国》讨论班5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:6.25,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:22-23-1,课程班:《理想国》讨论班1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.57,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:22-23-1,课程班:《理想国》讨论班6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.69,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:22-23-1,课程班:《理想国》讨论班8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:6.88,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.61,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班9,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.64,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班10,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.33,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.93,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.38,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:23-24-1,课程班:《理想国》讨论班4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:5.63,课程得分分数段:80及以下;
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