在线教育的设计与实施课程详细信息

课程号 06733080 学分 2
英文名称 Design and Implementation of Online Education
先修课程
中文简介 信息技术的快速发展正在影响着当今社会的各个方面,也创生出了互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式——在线教育。当前,在线教育的广泛开展,使得教育的生态正在发生变化。在线教育也是国务院颁发的《中国教育现代化2035》所提到的“构建服务全民的终身学习体系”的重要途径之一。
本课程是为了让学生了解在线教育这个领域的概念、理论基础、实践脉络。本课程将首先梳理此领域的发展脉络及主要的理论基础,这些基础包括工业化理论、双向互动理论和联通主义理论等。其次,将让学生学习使用传统互联网、移动互联网的平台与工具设计在线教育课程资源与师生交互活动。
英文简介 The rapid development of information technology is affecting all aspects of today's society, and has created a new form of education, online education, which combines Internet technology with education. At present, with the extensive development of online education, the ecology of education is changing. Online education is also one of the important ways to build a lifelong learning system serving the whole people, which is mentioned in "China Education Modernization 2035" issued by the State Council.

The purpose of this course is to let students understand the concept, theoretical basis and practical context of online education. This course will first sort out the development of this field and the main theoretical basis, including industrialization theory, two-way interaction theory and the theory of connectionism. Secondly, students will learn to use WWW and mobile Internet platforms and tools to design online education curriculum resources and interactive activities between teachers and students.
开课院系 教育学院
通选课领域  
是否属于艺术与美育
平台课性质  
平台课类型  
授课语言 中文
教材
参考书
教学大纲 通过本课程学习,学生们可以:
1)了解在线教育的相关理论基础
2)学会设计与制作在线教育的项目、课程、资源和活动
3)了解并批判性地思考当前在线教育相关实践
内容安排
1. 远程与在线教育的历史沿革(1)
2. 基于工业化理论的在线教育(1)
3. 工业化理论下的教学设计(视频教学设计,学习指导书设计)(1)
4. 基于双向交互理论的在线教育(1)
5. 基于CMC的教学设计(作业,交互教学设计)(1)
6. 连通主义与MOOC(1)
7. 基于传统互联网的在线教育开发工具(3)
8. 基于移动互联网的在线教育开发工具(4)
9. 活跃的在线教育商业形式(1)
10. 设计在线课程的实践活动(3)
本课程以课堂讲授、讨论、小组合作项目设计、课堂小报告、在线学习等多种形式开展。
(1)MOOC课程体验(15%)
学生需要在某MOOC平台选修一门课程,进行连续3周的课程体验。每周在讨论区提交一篇300字左右的学习体验小报告。
(2)小组在线教育项目设计(40%)
设计一个你希望开展的在线教育项目,并为你的设计提供文献研究与理论依据。
(3)在线教育所构成的教育环境调研(15%)
学生对某个在线教育项目组织方式、商业模式进行调研。课堂报告
(4)课程出席(30%)
按时出席课程,随堂小作业。如果需要缺课1次,请提前请假,成绩-3分。
教学评估 吴筱萌:
学年度学期:19-20-1,课程班:在线教育的设计与实施1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.17,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:20-21-1,课程班:在线教育的设计与实施1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-1,课程班:在线教育的设计与实施1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.33,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:22-23-1,课程班:在线教育的设计与实施1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:95-100;