| 课程号 |
18051601 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Finding disease |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
在以人群为对象的疾病与健康的研究中，流行病学已成为不可或缺的方法学科。本课程采用讲故事的方式，对古今中外的疾病流行病学研究的经典实例进行解读和分析，旨在介绍流行病学研究思路和方法，尤其在发现和探索疾病发生的原因，预防、控制和治疗疾病中所发挥的作用。流行病学方法是一门重要的方法学科，不仅适用于医学领域，也适用于其他自然科学领域。通过讲故事的方式，本课程将带领同学“侦查”疾病，深入浅出的帮助同学培养和提高科研思维能力。 |
| 英文简介 |
Epidemiology has become an indispensable course in the study of population based diseases and health. By the way of telling the story, this course will introduce the classic examples of disease related epidemiological study worldwide, which aims to introduce the basic research ideas and methods of epidemiology, especially in the discovery and exploration of the cause of the disease and prevention and control on it. The epidemiological method is an important method, which cannot only applicable to the field of medicine, but also in other fields of natural science. Through the way of telling the story, this course will lead the students to “spy into" the disease, and help the students to cultivate and improve the ability on scientific research. |
| 开课院系 |
医学部教学办 |
| 通选课领域 |
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| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
流行病学研究实例（第四卷）,李立明，詹思延,人民卫生出版社,2006；
流行病学研究实例（第一卷）,钱宇平,人民卫生出版社,1984,流行病学研究实例（第二卷）,钱宇平,人民卫生出版社,1991,流行病学研究实例（第三卷）,钱宇平，李立明,人民卫生出版社,1996, |
| 参考书 |
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| 教学大纲 |
本课程采用讲故事的方式，对古今中外的疾病流行病学研究的经典实例进行解读和分析，旨在介绍流行病学研究思路和方法，尤其在发现和探索疾病发生的原因，预防和控制疾病中所发挥的作用，深入浅出帮助同学培养和提高科研思维能力。
1）反应停与短肢畸形 2学时
2）John Snow 对伦敦宽街霍乱的调查 4学时
3）致命的药物 4学时
4）美国Framingham心脏研究 4学时
5）Kuru病的发现与消灭 2学时
6）激素替代治疗的一波三折 2学时
7）Doll和Hill关于吸烟与肺癌关系的研究 4学时
8）察布查尔病的元凶——“米送乎乎” 4学时
9） Fisher与统计革命 2学时
10）致命追踪——禽流感 4学时
11）遗传与环境的对战 4学时
课堂讲授-案例教学（70%）、讨论（20%）、报告（10%）
平时考勤（占40%）+学习报告（占60%）
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| 教学评估 |
詹思延：
学年度学期：18-19-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：7.88，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.89，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：20-21-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.7，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：23-24-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.7，课程得分分数段：90-95；
吴涛：
学年度学期：18-19-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.5，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.75，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：20-21-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.97，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：23-24-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.85，课程得分分数段：90-95；
吕筠：
学年度学期：18-19-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.38，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.86，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：20-21-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.97，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：23-24-1，课程班：疾病侦探学1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.85，课程得分分数段：90-95；
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