| 课程号 |
12631310 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Field Practice of Environmental Sciences |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
该项暑期课程突出将课堂基础教学、模拟效果演示与野外现场实践、动手操作活动相结合。选课学生在各相关专业教师具体指导下，在前期课堂理论、原理学习与基础操作技能培训的基础上，课程后期在代表性的野外现场亲身参与综合实习活动，具体包括：大气、水体、土壤、沉积物和生物等多介质环境样品的采集(包括器具、装备的准备和使用；目标区域选择、样点布设和定位)、各类样品前处理(分离、提取、净化、浓缩等)和检测工作，最终完成翔实、科学的实习报告。本课程与环境监测与实验、水环境化学、土壤环境化学、环境毒理学、环境风险评价等相关课程相互衔接和补充，通过多介质环境的综合性实验设计，培养学生针对环境科学问题进行综合分析、研究的思路和方法，理解和掌握探讨环境污染来源与产生、迁移/转化等归趋行为、及其生态毒理学效应的定性与定量研究的技术和手段，以及实验分析数据的获取、处理方法，加深对环境科学的认识，提高学生综合分析问题和解决问题的能力。在课程中还会带领学生了解环境污染和各类疾病的关系，学习流行病知识和和疾病控制与预防等方面知识。另外，课程还将纳入劳动实践和思政等内容和环节。 |
| 英文简介 |
The course is highlighted by combination of class teaching and simulation show with field practice and operation. Students, under the instruction by the specific tutors and on the basis of previous study and training on theories, principles and manipulative skills in class, will participate in various sampling and pretreatment activities in the field. The practices include collection of atmospheric, water, soil and biotic samples (involving preparation and use of different devices and appliances, selection of target area, assignment and localization of sampling sites), pretreatment of different samples (such as separation, extraction, purification, concentration and so on) and preliminary measurements, and then finish the final summary reports. The course is connected and supplied with other courses, for example, environmental monitor and experiment, aquatic environmental chemistry, soil environmental chemistry, ecotoxicology and risk assessment. By multidisciplinary experiment design in multimedia environments, the students will receive the training for comprehensively analyzing and studying the environmental problems by different ways and routes, and understand and handle the qualitative and quantitative technologies for the fate (e.g., source, formation, transport and transform) of various pollutants and their ecotoxicological effects, as well as the acquirement and compile means for data. Accordingly, course studying will deepen the knowledge of environmental sciences, and enhance the ability for analyzing and resolving the real problems.In addition, students will get to first-hand knowledge of relationships between pollutants and health, epidemiology, and disease control and prevention.
|
| 开课院系 |
城市与环境学院 |
| 通选课领域 |
|
| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
|
| 平台课类型 |
|
| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
自编讲义；
|
| 参考书 |
|
| 教学大纲 |
通过野外实习，1）深入了解和思考人与自然、人与环境、人与生态系统之间的关系；学习领会习近平生态文明思想，深刻认识到环境保护的现状与可持续发展的重要性。2）了解现实环境问题的现状及环境科学技术在解决环境问题中的应用情况，把握相关的研究领域的前沿进展；3）学习掌握野外开展环境监测和研究的技术和方法；4）熟悉基层环境保护和疾病控制的管理措施，5）学习掌握野外环境中如何与同学、朋友及当地工作人员和谐共处。
1.参观国家环境分析测试中心，主要目的为了解国家新污染物防治行动计划，新污染物监测方法，主要新污染物分析方法等 4学时
2.参观国家食品安全风险评估中心，学习我国食品安全的相关法规和食品安全风险评估的意义、主要方法和手段 4学时
3.参观中疾控病毒病所和传染病防治所, 学习各类病原体和相应的传染病及相关法律法规、主要防控手段，了解流行病病 7学时
4.无锡长广溪湿地公园清鳉鱼捕捞及鱼卵发育观察 7学时
5.参观中科院太湖站，观察太湖蓝藻，了解蓝藻爆发的原因和预防 7学时
6.参观宜兴环保科技工业园，了解环保之都宜兴的环保产业，参观无锡未来污水处理概念水厂，学习全新概念的污水处理厂 7学时
7.参观沙家浜湿地公园，学习湿地对生态保护的作用，观测生物多样性 4学时
8.参观常熟市生态环境局和监测站，了解基层环境监测站的工作内容，各类监测指标及相应的仪器设备 4学时
9.参观常熟市食品药品检验检测中心，了解基层市场监督部门的工作和食品安全检测 4学时
10. 参观常熟市卫生健康委员会和疾病控制中心，了解基层疾控部门的日常工作，新冠疫情期间的防疫工作 4学时
11. 参观常熟市城东污水处理厂，了解传统生活污水处理过程 4学时
12. 参观常熟市古里镇千村美居工程，实地考察农村变迁和新农村建设 4学时
13. 参观苏州健康产业园，了解苏州的健康产业和制药企业 4学时
14. 参观原苏州化工厂污染场地修复工程，实地考察污染场地，学习各类土壤和地下水修复技术的原理和相应的设备 4学时
内部讨论 就习近平总书记论人与自然和谐共生的生态文明思想进讨论 4学时
本课程采用参观讲授(70%)、讨论(20%)和报告(10%)相结合的教学方式。讨论包括：1）在实习单位座谈；2）内部讨论，如就实习中的某个主题展开讨论。实习结束后要求学生撰写详细的实习报告和心得。
采用合格制进行成绩评定。
出勤率达90%，参与讨论2次，提交实习报告，成绩为合格。
|
| 教学评估 |
|
|