| 课程号 |
03835950 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Advanced Oral English |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
本课程为外教授课，旨在通过课堂讨论，小组活动，口语交流等多种多样的活动提高学生在实际生活中的英语口语应用能力。本课程不仅为学生创造良好的口语交流环境，同时也丰富了学生的文化体验，使学生充分锻炼在各种场景中的英语会话与交际能力。 |
| 英文简介 |
This class is a dynamic oral English class designed to develop and strengthen language skills through practical in-class discussions, activities, and dialogues. These in-class exercises are complemented by an intensive audio-visual-oral computer program designed to reinforce English communication skills. The purpose of the class is two-fold: to provide students a stimulating environment in which to practice oral English and to allow them the opportunity to interact and gain cultural experience from a native English teacher. With a special emphasis on interactive learning, the overall objectives are for students to improve pronunciation and their ability to express ideas clearly in both formal and informal settings.
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| 开课院系 |
英语语言文学系 |
| 成绩记载方式 |
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| 通识课所属系列 |
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| 授课语言 |
英文 |
| 教材 |
自编教材；
无, |
| 参考书 |
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| 教学大纲 |
该课程旨在提高学生的英语听说能力，提高学生的创造性思维。
本课程是一个旨在通过课堂讨论及课堂活动等发展和提高学生的语言能力。该课程由外教授课，给非英语专业本科生创设出地道的口语交际及跨文化交流环境，对学生口语表达及跨文化思辨能力起着重要的作用。通过多种多样的小组和个人活动，学生不仅可以有效的提高二语能力及交际能力，同时也会提高学生的团队协作能力。
课堂教授为主，学生积极参与课堂活动。其中课堂表现包括课堂演讲，口语活动，阅读，日记。期末测验包括期末的口语报告及小组活动。
平时表现（50%）：即兴演讲，口语活动，阅读，课堂日记，出勤
期末考试（50%）：口语报告，小组活动
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| 教学评估 |
Randol Francis：
学年度学期：16-17-2，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：4.88，教师推荐得分：4.76，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：16-17-2，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：4.88，教师推荐得分：4.82，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：16-17-2，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：4.88，教师推荐得分：4.82，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：16-17-2，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：4.9，教师推荐得分：5.0，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：16-17-2，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：4.72，教师推荐得分：4.79，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：16-17-2，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：4.93，教师推荐得分：4.87，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-1，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：5.0，教师推荐得分：5.0，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-1，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：5.0，教师推荐得分：4.93，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-1，课程班：高级英语口语7，课程推荐得分：4.93，教师推荐得分：4.86，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-1，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：4.69，教师推荐得分：4.79，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-1，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：4.83，教师推荐得分：4.75，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-1，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：4.86，教师推荐得分：4.86，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：17-18-1，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：4.85，教师推荐得分：4.93，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-2，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：4.91，教师推荐得分：5.0，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-2，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：4.88，教师推荐得分：4.94，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-2，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：4.87，教师推荐得分：4.8，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-2，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：4.8，教师推荐得分：5.0，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：17-18-2，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：4.93，教师推荐得分：4.93，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：17-18-2，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：4.88，教师推荐得分：5.0，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：18-19-1，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.72，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-1，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.06，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：18-19-1，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.56，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：18-19-1，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.58，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：18-19-1，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.79，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-1，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.21，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-2，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.58，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-2，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.69，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：18-19-2，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.5，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-2，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.26，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-2，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.61，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-2，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.62，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：19-20-1，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：10.0，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：19-20-1，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：10.0，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-1，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.88，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-1，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.87，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：19-20-1，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.85，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：19-20-1，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.71，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：19-20-2，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.17，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-2，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：10.0，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-2，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.29，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：19-20-2，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.17，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：19-20-2，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.5，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-2，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：10.0，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：20-21-2，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.5，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：20-21-2，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.57，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：20-21-2，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.61，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：20-21-2，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.58，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：20-21-2，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.17，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：20-21-2，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.0，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：21-22-1，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.44，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：21-22-1，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.17，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：21-22-1，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.75，课程得分分数段：80及以下；
学年度学期：21-22-1，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：10.0，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：21-22-1，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.83，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：21-22-1，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.72，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：21-22-2，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：7.5，课程得分分数段：80及以下；
学年度学期：21-22-2，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.89，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：21-22-2，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.29，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：21-22-2，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.0，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：21-22-2，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.17，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：21-22-2，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.21，课程得分分数段：80及以下；
学年度学期：22-23-1，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.53，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-1，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：7.94，课程得分分数段：80及以下；
学年度学期：22-23-1，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：7.5，课程得分分数段：80及以下；
学年度学期：22-23-1，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.31，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-1，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.59，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：22-23-1，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.21，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：22-23-2，课程班：高级英语口语1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.57，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-2，课程班：高级英语口语2，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.58，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-2，课程班：高级英语口语3，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.18，课程得分分数段：80及以下；
学年度学期：22-23-2，课程班：高级英语口语4，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：9.58，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：22-23-2，课程班：高级英语口语5，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.57，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-2，课程班：高级英语口语6，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.33，课程得分分数段：80及以下；
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