高级英语写作课程详细信息

课程号 03835900 学分 2
英文名称 Advanced English Writing
先修课程
中文简介 本课程为外教授课,旨在通过记叙文、议论文等多题材写作提高学生的英语写作水平及能力,训练学生系统的运用英语词汇,指导学生运用正确合理的语法结构及语言准确用英文表达自己的思想。通过对写作过程的关注,进一步启发学生们创造性思维能力,从而提高学术研究及写作素养。
英文简介 This course is designed to give students instruction in and opportunities to use a variety of strategies, genres, purposes, and audiences in order to expand and improve students’ writing. We will focus on the writing process. Some of the writing you will do will be based on your ability to think critically, creatively, strategically, and reflectively about personal observations, relationships, and experiences. In addition, you will be asked to do academic research and writing.
开课院系 英语语言文学系
通选课领域  
是否属于艺术与美育
平台课性质  
平台课类型  
授课语言 英文
教材 自编教材;
无,
参考书
教学大纲 该课程旨在提高学生的英语听说能力,提高学生的创造性思维。
本课程是一个旨在通过课堂讨论及课堂活动等发展和提高学生的语言能力。该课程由外教授课,给非英语专业本科生创设出地道的口语交际及跨文化交流环境,对学生口语表达及跨文化思辨能力起着重要的作用。通过多种多样的小组和个人活动,学生不仅可以有效的提高二语能力及交际能力,同时也会提高学生的团队协作能力。
课堂教授为主,学生积极参与课堂活动。其中课堂表现包括课堂演讲,口语活动,阅读,日记。期末测验包括期末的口语报告及小组活动。
教学评估 Amy Francis:
学年度学期:16-17-2,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:4.84,教师推荐得分:4.89,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:16-17-2,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:4.8,教师推荐得分:4.87,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:16-17-2,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:4.72,教师推荐得分:4.65,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-1,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:4.81,教师推荐得分:4.81,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:17-18-1,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:4.62,教师推荐得分:4.62,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-1,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:4.92,教师推荐得分:4.92,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:17-18-1,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:4.58,教师推荐得分:4.79,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-2,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:4.69,教师推荐得分:4.81,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:17-18-2,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:4.55,教师推荐得分:4.55,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-2,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:4.28,教师推荐得分:4.34,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-2,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:4.82,教师推荐得分:4.76,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:18-19-1,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.72,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:18-19-1,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.71,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:18-19-1,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.75,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:18-19-1,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.76,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:18-19-2,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.86,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.83,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:18-19-2,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.55,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:18-19-2,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.79,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:19-20-1,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.86,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:19-20-1,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.38,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:19-20-1,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.71,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:19-20-1,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.85,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:19-20-2,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.64,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:19-20-2,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.42,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:19-20-2,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.77,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:19-20-2,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:20-21-2,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.46,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:20-21-2,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.33,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:20-21-2,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.89,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:20-21-2,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.83,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-1,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.69,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:21-22-1,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:21-22-1,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:21-22-1,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.38,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:21-22-2,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.5,课程得分分数段:95-100;
学年度学期:21-22-2,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.5,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-2,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.5,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:21-22-2,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.17,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:22-23-1,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:22-23-1,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.95,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:22-23-1,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.96,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:22-23-1,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.17,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:22-23-2,课程班:高级英语写作1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.29,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:22-23-2,课程班:高级英语写作2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:22-23-2,课程班:高级英语写作3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.25,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:22-23-2,课程班:高级英语写作4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.06,课程得分分数段:85-90;