| 课程号 |
01130311 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
General Biology Lab |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
本课程针对生命科学及相关专业的学生，教学定位重在学生生物学实验能力、素质、习惯的培养。内容涵括
植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、生物化学和分子生物学等的基础实验内容，如显微镜使
用、动植物形态解剖观察、无菌操作、基础生物化学和分子生物学实验等。学生通过学习该课程后，能够掌
握生物学基础实验原理和技术, 在知识、操作技术和应用能力等方面达到专业基础水准, 为后续专业课程学习
打好基础。 |
| 英文简介 |
This experimental course aims at students for life sciences and related majors. The teaching
orientation is the training of the basic skills of biology, and training of students' experiment
ability, quality and habit. The contents of the experiment include the classical contents of
biology, such as the basic experiments of animal biology, plant biology, microbiology, cell
biology, biochemistry and molecular biology. After study of this course, students should achieve
the level of professional basis in the aspects of ideas, knowledge, operational technology and
application ability. It will provide the sutdents good foundation for studying specialized courses. |
| 开课院系 |
生命科学学院 |
| 通选课领域 |
a |
| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
本课程针对生命科学及相关专业的学生，教学定位重在学生生物学实验能力、素质、习惯的培养。内容涵括
植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、生物化学和分子生物学等的基础实验内容，如显微镜使
用、动植物形态解剖观察、无菌操作、基础生物化学和分子生物学实验等。学生通过学习该课程后，能够掌
握生物学基础实验原理和技术, 在知识、操作技术和应用能力等方面达到专业基础水准, 为后续专业实验课程
学习打好基础。
1.生物显微成像 4 了解普通光学显微镜及荧光显微镜的构造，学习掌握生物显微观察研究方法。
2.PCR实验技术 4 掌握DNA提取、PCR及琼脂糖凝胶电泳技术。
3.蛋白质提取及其含量测定4 掌握蛋白质提取、蛋白质含量测定、PAGE凝胶电泳技术。
4.无菌操作及常见微生物种类与形态观察8 掌握无菌操作技术，学习常见微生物种类与形态观察方法。
5.孢子植物的主要特征8 观察藻类、真菌、苔藓、蕨类植物的形态解剖及生活史，掌握植物徒手切片技术。
6.种子植物的结构与生殖8 观察种子植物植物的形态解剖及生殖过程，掌握徒手切片技术和植物化学染色技
术。
7.无脊椎动物的种类及解剖8 观察无脊椎动物代表类群的形态，解剖观察其内部结构。掌握无脊椎动物的解
剖方法。
8.脊椎动物的种类及解剖8 观察脊椎动物代表类群的形态，解剖观察其内部结构。掌握脊椎动物的解剖方法
。
9. 植物群落调查及生物多样性评价8学习植物群落调查及生物多样性评价方法，掌握样方法的原理与应用。
10. 总结汇报4对本学期完成的一个实验进行分析讨论，包括技术原理、结果分析、评价和改进等
实验教学、课堂讨论
成绩比重: 预习10% + 实验操作30% + 实验报告50% + 汇报总结10%
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| 教学评估 |
张文霞：
学年度学期：17-18-2，课程班：普通生物学实验1，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：17-18-2，课程班：普通生物学实验2，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：17-18-2，课程班：普通生物学实验3，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：17-18-2，课程班：普通生物学实验4，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：18-19-1，课程班：普通生物学实验4，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-1，课程班：普通生物学实验2，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：18-19-1，课程班：普通生物学实验1，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：18-19-1，课程班：普通生物学实验3，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：18-19-2，课程班：普通生物学实验2，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：18-19-2，课程班：普通生物学实验3，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-2，课程班：普通生物学实验4，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：18-19-2，课程班：普通生物学实验1，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：19-20-2，课程班：普通生物学实验3，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：80及以下；
学年度学期：19-20-2，课程班：普通生物学实验1，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：80及以下；
学年度学期：19-20-2，课程班：普通生物学实验2，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：95-100；
学年度学期：19-20-2，课程班：普通生物学实验4，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：80及以下；
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