中国图书出版史课程详细信息

课程号 01831330 学分 2
英文名称 History of Book and Publishing in China
先修课程
中文简介 暂无
英文简介 暂无
开课院系 新闻与传播学院
通选课领域 d
是否属于艺术与美育
平台课性质  
平台课类型  
授课语言 中文
教材 《中国科学技术史?造纸与印刷卷》,潘吉星,科学出版社,1998年,《中国出版通史》,余敏 肖东发,中国书籍出版社,2003年,《中国印刷史》,张秀民,人民出版社,1989年,《中国印书术的发明及其西传》,{美}卡特,商务印书馆,《中国书史简编》,刘国钧,高等教育出版社,1958年,《中国图书出版印刷史论》,肖东发,北京大学出版社,2001年,《中国编辑出版史》(上册),肖东发,辽海出版社,1996年,《中国编辑史》,.姚福申,复旦大学出版社,1990年,
参考书
教学大纲 旨在使学生从宏观上把握历史发展脉络及规律,并掌握必要的研究方法和创新思路;为深入研究编辑出版、古典文献和信息传播的文科学生打下坚实基础;丰富理科和外语院系学生的传统文化知识、提高其人文素养。
第一周 绪论:中国图书出版史研究百年综述 及本课课程体系
第二周 文字的产生、图书的起源、商周时期原始的编辑活动
第三周 中国的元典、春秋战国时期的编辑出版活动  
第四周 竹木简牍及帛书秦汉时期的图书出版活动、纸的发明
第五周 纸写本书及卷轴制度、敦煌遗书、魏晋南北朝时期的编辑出版
第六周 教学参观或讨论
第七周 隋唐五代时期的图书出版活动
第八周 雕版印刷术、 活字印刷术、套版印刷术的发明、册页制度
第九周 宋辽金元编辑出版事业  
第十周 明代及清前期的图书出版事业、明清时期的两大写本
第十一周 课堂讨论
第十二周 近代出版业的变革、翻译书及其社会作用
第十三周 近现代品牌出版企业的书刊编辑出版发行
第十四周 现代图书编辑出版及其优良传统
第十五周 课程总结
第十六周 复习与答疑
以教师课堂讲授为主,组织参观活动和课堂讨论。
平时(如出勤、讨论、发言情况等)20%,小论文30%,期末笔试50%。
教学评估 张积:
学年度学期:16-17-2,课程班:中国图书出版史1,课程推荐得分:4.16,教师推荐得分:4.13,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:中国图书出版史1,课程推荐得分:4.26,教师推荐得分:4.29,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:中国图书出版史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.85,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-2,课程班:中国图书出版史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.51,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:20-21-2,课程班:中国图书出版史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.19,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:21-22-2,课程班:中国图书出版史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.33,课程得分分数段:80-85;