美国文化与社会课程详细信息

课程号 02431560 学分 2
英文名称 American Culture and Society
先修课程 无要求
中文简介 在中国现代化的道路上,美国因素具有全方位的影响。深入了解美国,成了一代代为中华崛起而奋斗之士无法回避的课题。而在世界近现代史上,美国的立国和发展又堪称独特。如何看美国发展的轨迹?什么是美国的特色?哪些是美国的难题?中国人如何看美国?美国人又如何看中国?观察别人是在给自己定位。本课程的基本目的就是使学生从政治、法律、经济、社会、历史、文化等多个角度观察和分析美国。本课程采取由来自北大历史系、哲学系、社会学系、法学院、艺术学院、经济中心、教育学院、外语学院、国际关系学院以及一些来自自然科学院系的相关教师共同授课的方式。
英文简介 This course will be a multi-disciplinary examination of the United States of America, its institutions, people, and traditions. Lectures will be drawn from a variety of scholarly disciplines, including history, politics, literature, film, sociology, law, economics, communications, information science, and international relations.
The main objectives are:
1)To provide broad knowledge of the United States
2)To develop skills understanding and integrating insights from the humanities, history, social and policy sciences.
开课院系 国际关系学院
通选课领域 e,b
是否属于艺术与美育
平台课性质  
平台课类型  
授课语言 中文
教材 美国文化与社会15讲,袁明等,北京大学出版社,2003年,第一版,7301067143;
参考书
教学大纲 在中国现代化的道路上,美国因素具有全方位的影响。深入了解美国,成了一代代为中华崛起而奋斗之士无法回避的课题。而在世界近现代史上,美国的立国和发展又堪称独特。如何看美国发展的轨迹?什么是美国的特色?哪些是美国的难题?中国人如何看美国?美国人又如何看中国?观察别人是在给自己定位。本课程的基本目的就是使学生从政治、法律、经济、社会、历史、文化等多个角度观察和分析美国。
第1讲 美国文化与社会——导  论

第2讲 美国历史

第3讲 美国的种族与民族

第4讲 美国的新闻传播

第5讲 自由与秩序的平衡——美国宪法的价值观探讨

第6讲 美国政治

第7讲 美国经济

第8讲 中美关系

第9讲 中美经贸关系的政治经济分析

第10讲 中美研究生教育

第11讲 美国电影艺术

第12讲美国文学

第13讲 中美相互认识和形象

第14 讲美国的科学与大学

第15讲 美国研究文献检索
本课程采取由来自北大历史系、哲学系、社会学系、法学院、艺术学院、经济中心、教育学院、外语学院、国际关系学院以及一些来自自然科学院系的相关教师共同课堂授课的方式。期中要求学生撰写一篇2000字以内、有关美国的论文。
平时课堂表现(出勤)10分,期中作业30分,期末闭卷考试60分
教学评估 袁明:
学年度学期:16-17-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.2,教师推荐得分:4.16,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.17,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.24,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.93,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:20-21-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.51,课程得分分数段:85-90;
王缉思:
学年度学期:16-17-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.2,教师推荐得分:4.17,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.22,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.5,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.5,课程得分分数段:85-90;
马戎:
学年度学期:16-17-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.2,教师推荐得分:4.14,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.14,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.47,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.5,课程得分分数段:85-90;
贾庆国:
学年度学期:16-17-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.2,教师推荐得分:4.11,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.1,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.33,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;
汤超:
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.2,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.28,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.57,课程得分分数段:85-90;
戴锦华:
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.72,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.13,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;
王勇:
学年度学期:16-17-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.2,教师推荐得分:4.12,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.28,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.27,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.5,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;
范士明:
学年度学期:16-17-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.2,教师推荐得分:4.14,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.3,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.15,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:21-22-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;
学年度学期:22-23-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:3.13,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:23-24-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;
朱文莉:
学年度学期:16-17-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.2,教师推荐得分:4.25,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.19,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.18,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.5,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;
牛可:
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.24,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.19,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.5,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;
毛亮:
学年度学期:16-17-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.2,教师推荐得分:4.21,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.2,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.5,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.93,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;
阎天:
学年度学期:17-18-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:4.24,教师推荐得分:4.33,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:9.09,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-2,课程班:美国文化与社会1,课程推荐得分:null,教师推荐得分:null,课程得分分数段:null;