公共基础德语(四)课程详细信息

课程号 03632604 学分 4
英文名称 Public Basic German IV
先修课程 公共基础德语(一)、公共基础德语(二)、公共基础德语(三)
中文简介 该课程每周六个学时,前两个学时讲解重点语法,后四个学时注重练习和运用。旨在通过讲授德语基础的
语音、语法、听说、写作等内容,用简明、有趣、实用的学习方法使学生具备德语最基本的听说读写能力,为
学习德语初级下课程打下良好的基础。
英文简介 Presumes no knowledge of the German language. In the course students learn basic vocabulary
around topics such as classroom objects, daily routines, descriptions of people and objects,
simple narration in present time, etc. Public German I covers material presented in the textbook
KLICK AUF DEUTSCH 1 from Einheit 1 to Einheit 10. Grammar will be explained during the
first two hours on Monday each week. And students are required to practise what they have
learned in the next two hours. In the last two hours each week, students study vocabulary and
discuss real texts. The course also offers basic cultural insights and comparisons that are
further elaborated on in sequence courses. Students need to complete writing & reading
assignments. There are two oral projects. One is called skits and will be done in class. The other
one is the oral final exam and will take place in the 16th week following the final writing exam.
Class participation is encouraged and an attendance policy is in place. This course cannot be
audited.
开课院系 外国语学院
通选课领域  
是否属于艺术与美育
平台课性质  
平台课类型  
授课语言 其它语言
教材 新标准德语强化教程,Michaela Perlamann-Balme,外研社,2006,10,9787560055060;
参考书
教学大纲 培养学生的听、说、读、写能力,课程结束时,口语应达到欧标A2水平,语法、词汇、阅读、写作达到欧标B1-B2水平。
1 课堂上有大量听说练习,考核内容包括口语。希望大家本学期后可以和语伴进行基本交流。
2 选课确定后,请大家按照相对应的时间到场。助教老师的课程内容非常重要,请一定重视。另外因为德语语法较多较难,课上和课下的练习较多,希望大家理解并积极配合。

重要日期提醒:
1)第十周,各组需在上报小组人员名单。
2)考试时间为第十六周随堂,考试时请带上打印的写有所有小组成员姓名、院系、学号的剧本,考试开始前交。
3)原则上一旦口语考试确定不允许请假、改期,除非有院系请假条,可以改期到该周空余时间,如无法达成,上交剧本后,全组口试成绩为口试总分的30%;如无剧本,则全组成绩为0.

关于口语考试:
时长:每人10分钟
话题:课文话题相关
形式:每人有10分钟的准备时间。考试前只给出考试范围。考试时,拿到文章后(约1页A4),可以有10分钟的准备时间,准备时不可用字典。考试时,先通读一遍文章,读的时候注意语音、语调、重音。读完后回答给出的问题。问题分为客观题和主观题。
评分标准:?首先,最重要的标准是观众可以理解表演内容,这就要求小组成员尽可能说清楚、说明白。如果观众都无法理解,自然分数不会高。?其次,要尽可能使用这学年学过的语法,反复使用简单句并不能证明你的德语实力。?第三,每个小组都要在考试时交一份表演的剧本,因此,语法正确肯定会是评判标准之一。?第四,当然创造力会给你的考试加分。新颖有趣的见解、出人意料的结尾、别出心裁的装扮等都会给你的分数锦上添花。但是,首先请把握好度,莫喧宾夺主;其次,严禁:政治话题讨论、种族问题讨论、三俗问题讨论及各种少儿不宜问题讨论。

每周课程安排:
第一周:
周一课程介绍 复习
周四 第六课语法介绍
周六 第六课阅读1
第二周:
周一 第六课语法练习
周四 第六课词汇及补充
周六 第六课阅读2
第三周:
周一 第六课听力
周四 第六课听力
周六 第六课写作
第四周:
周一 第六课口语
周四 第七课语法介绍
周六 第六课练习册
第五周:
周一 第七课语法练习
周四 第七课词汇
周六 第七课阅读1
第六周:
周一 第七课听力
周四 第七课口语
周六 第七课阅读2
第七周:
周一 第七课口语
周四 第八课语法介绍
周六 第七课写作、练习册
第八周:
周一 第八课语法练习
周四 第八课词汇
周六 第八课阅读1
第九周:
周一 第八课听力
周四 文化周活动
周六 第八课阅读2
第十周:
周一 第八课口语
周四 第九课语法介绍
周六 第八课练习册
第十一周:
周一 第九课语法练习
周四 第九课词汇
周六 第九课阅读1
第十二周:
周一 第九课词汇
周四 第九课听力
周六 第九课阅读2
第十三周:
周一 第九课口语
周四 第九课口语
周六 第九课练习册
第十四周:
周一 第十课语法介绍
周四 第十课语法练习
周六 第十课阅读1
第十五周:
周一 第十课词汇
周四 复习
周六 第十课阅读2
第十六周:
周一 笔试
周四 口试1 小组口试
周六 口试2 个人口试
教师和助教搭配,教师负责语法、词汇、写作和听说部分,助教负责习题和阅读部分。
作业20%,口试20%,期末60%?  考勤四次旷课或迟到免罚,四次以上每次扣总成绩的2%
上课积极回答问题可以获得加分(不超过5%)
教学评估 林琳:
学年度学期:19-20-2,课程班:公共基础德语(四)1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:80及以下;