形势与政策课程详细信息

课程号 04031751 学分 2
英文名称 Events and Policies
先修课程
中文简介 形势与政策一课涵盖国内政治、经济、社会、文化、宗教、生态、外交等各个方面的形势与基本政策,同时也包含其中某一领域的热点问题及发展趋势。国际形势与政策方面包括中国周边形势与安全问题、大国关系问题、地区热点问题以及国际形势发展规律性问题。
英文简介 Students willl learn about the status quo of China in respect of political structure, economic development, social changes, cultural building, religious management, ecological conservation, foreign affairs, etc.. The latest hot issues and serious problems concerned with China will be expounded.
开课院系 马克思主义学院
通选课领域  
是否属于艺术与美育
平台课性质  
平台课类型  
授课语言 中文
教材 无;
参考书
教学大纲 本课程教学目的是通过学习提高学生运用马克思主义基本方法和原理来分析国内外形势与政策的能力,增强学生分析问题的能力, 并进而深化其对中国现代化、中华民族复兴和国际形势发展规律性的认识。
改革开放以来,中国经济社会发生巨大变化,取得巨大成就。经济、政治、社会、文化和生态建设的政策和形势都处于不断发展变化之中。及时向学生传达党和国家的声音,引导学生及时了解党的方针、政策和路线,有利于学生对国家发展的有更好的认同和支持。随着实力的增强,中国在国际上的影响力日益提高。面对复杂而变幻莫测国际局势,我们的学生必须具备国际视野和国家情怀,了解大国关系的相对稳定性和地区局势的突变性,关键时刻能够以捍卫国家利益为己任,要具有政治意识大局意识。
一、中国政治形势及基本政策
二、中国经济形势及基本政策
三、中国宗教形势及宗教观
四、中国社会形势及发展趋势
五、中国文化形势及政策
六、中国生态形势及政策
七、中国人口政策演变
八、国家安全形势与问题
九、就业形势及政策
十、中国外交形势与政策
十一、中国热点问题
十二、一带一路倡议
十三、港澳台形势及政策
十四、中国周边安全
十五、大国关系
十六、中美关系
十七、中俄关系
十八、中日关系
十九、中欧关系
二十、中东形势及发展趋势
二十一、国际形势现状及发展趋势
二十二、国际热点问题
形势与政策一课涵盖国内政治、经济、社会、文化、宗教、生态、外交等各个方面的形势与基本政策,同时也包含其中某一领域的热点问题及发展趋势。国际形势与政策方面包括中国周边形势与安全问题、大国关系问题、地区热点问题以及国际形势发展规律性问题。
包括如下2部分:
1、班级授课:学生必须于大一选课分班,1-4班在秋季学期上课,5-8班于春季学期上课。
2、大报告(百讲):学生选课分班后方可自行安排听大报告,要求大三结束前至少听4次大报告,建议大一听2次,每次入场刷卡记考勤。
1、班级授课:以考勤、期末论文为依据评定成绩;
2、大报告:以听报告考勤、每次听完报告后在教学网上提交听后感为依据评定成绩。
最终成绩为1、2加和。
教学评估 王成英:
学年度学期:18-19-1,课程班:形势与政策1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.86,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:18-19-1,课程班:形势与政策2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.41,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.18,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.41,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.51,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.3,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.13,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.16,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.21,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.73,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.66,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.33,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.66,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.81,课程得分分数段:80及以下;
王燕:
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.96,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.59,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.27,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.99,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.09,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.91,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.09,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.25,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.21,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.75,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.86,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80及以下;
黄俊立:
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.37,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.43,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.68,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.51,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.82,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.32,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.15,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.19,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.0,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.81,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:10.0,课程得分分数段:80及以下;
贺大兴:
学年度学期:18-19-1,课程班:形势与政策3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.66,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:18-19-1,课程班:形势与政策4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.6,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.34,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.26,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.56,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-2,课程班:形势与政策7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.21,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.17,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.1,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.95,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.09,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.08,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.13,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:6.94,课程得分分数段:80及以下;
史春风:
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策3,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.33,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策4,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.98,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策2,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:8.11,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-1,课程班:形势与政策1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.6,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策6,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:6.88,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策8,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:5.83,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策5,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.5,课程得分分数段:80及以下;
学年度学期:19-20-2,课程班:形势与政策7,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:7.59,课程得分分数段:80及以下;