课程号 |
04330051 |
学分 |
2 |
英文名称 |
History of Chinese Fine Arts |
先修课程 |
无 |
中文简介 |
北京大学艺术素质教育通选课《中国美术史》依据历史发展顺序,从中国美术的源起到明清,在欣赏丰富作品同时,介绍中国古代美术史的概况,包括各个艺术门类、艺术流派、代表人物、经典作品等重要知识点。 |
英文简介 |
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开课院系 |
艺术学院 |
通选课领域 |
d,e |
是否属于艺术与美育 |
是 |
平台课性质 |
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平台课类型 |
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授课语言 |
中文 |
教材 |
中国美术史,尹吉男,高等教育出版社,20190801,1,978-7-04-051818-4;
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参考书 |
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教学大纲 |
本课程注重对学生审美能力的拓展,力求使学生通过系统学习中国美术史,加深对于中华民族传统文化的理解,提高艺术修养,增进人文素养,培养高雅的审美情趣。利用大量精美图片资料,点面结合,使学习者对于中国美术史的发展有比较全面地了解。
第一讲 原始社会美术(距今约180万年——公元前21世纪)[2学时] 一、 中国美术的起源 二、 彩陶艺术 三、 绘画 四、 雕塑 陶塑
第二讲 先秦美术(公元前21世纪——公元前221年)[2学时] 一、 概况 二、 青铜工艺 三、 绘画 四、 雕塑
第三讲 秦汉美术(公元前221年——公元220年)[2学时] 一、 概况 二、 绘画 三、 汉代画像石画像砖 四、 雕塑
第四讲 魏晋南北朝美术(公元220—589年)[2学时] 一、 概况 二、 魏晋绘画 三、 南北朝绘画 四、 谢赫《古画品录》 五、 石窟壁画 六、 雕塑 七、 工艺美术
第五讲 隋唐美术(公元589-907年)[4学时] 一、 概况 五、隋唐山水画的发展 二、 唐代人物画家 六、中晚唐花鸟画的发展 三、 绮罗人物画 七、隋唐雕塑 四、 鞍马画 八、工艺美术 第六讲 五代十国美术(公元907—960年)[4学时] 一、 概况 二、 宗教画 三、 人物画 四、 花鸟画中的“徐黄体异” 五、 荆、关、董、巨的山水画 六、 雕塑
第七讲 宋代美术(公元960—1279年)[5学时] 一、 概况 五、宋代花鸟画 二、 人物画 六、宋代的文人学士画 三、 北宋的山水画 七、雕塑 四、 南宋山水画与南宋四家 八、工艺美术
第八讲 元代美术(公元1279—1368年)[3学时] 一、 概况 二、 元初的绘画 三、 元四家 四、 元中后期山水画 五、 元代人物画与界画 六、 元代水墨花鸟画 七、 工艺美术
第九讲 明代美术(公元1368—1644年)[3学时] 一、 概况 六、水墨写意花鸟画 二、 明初山水画 七、明后期绘画 三、 明初宫廷花鸟画 八、版画 四、 浙派 九、雕塑 五、 明四家 十、工艺美术
第十讲 清代美术(公元1644—1911年)[3学时] 一、 概况 六、晚清绘画 二、 清初四王、吴、恽 七、年画 三、 清初四僧与其他名家 八、雕塑 四、 清宫廷绘画 九、工艺美术 五、 扬州八怪
讲授为主,助教辅导,平时安排论文写作和指导。
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教学评估 |
白巍:
学年度学期:16-17-2,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:4.48,教师推荐得分:4.47,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-1,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:4.41,教师推荐得分:4.42,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:17-18-2,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:4.33,教师推荐得分:4.27,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-1,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.23,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-2,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.28,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:20-21-1,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.33,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:20-21-2,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.32,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:21-22-1,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.12,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:21-22-2,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.47,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:22-23-1,课程班:中国美术史1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.3,课程得分分数段:85-90;
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