课程号 |
01231200 |
学分 |
2 |
英文名称 |
Natural Resources and Social Development |
先修课程 |
无 |
中文简介 |
随着国民经济快速发展,能源与矿产资源的安全保障日益成为我国可持续发展的重要前提之一。你想了解我国能源形势与现状吗?你对如何保障我国能源安全有自己的想法吗?汶川地震、玉树地震和甘肃舟曲泥石流,是否与资源开发和大型工程建设有关? 众说纷纭的南水北调与三峡大坝建设,是利在千秋的好事还是破坏环境的重要因素?你同意开发三江水利资源吗?西部大开发在开发什么?你了解楼兰古国的消亡与罗布泊水资源的关系吗?你知道中日东海之争和我国南海之争的能源背景吗? 如果你想与大家一起来讨论上述热点问题,请选本课!! 让我们一起,先了解一点自然资源的基本概念,了解主要自然资源形成的条件和分布规律,知道一些我国自然资源的家底,再加入到大家庭来,展开激烈的讨论吧!!课堂上有你展示风采的机会!!
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英文简介 |
Natural Resources and Social Development |
开课院系 |
地球与空间科学学院 |
通选课领域 |
f,a |
是否属于艺术与美育 |
否 |
平台课性质 |
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平台课类型 |
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授课语言 |
中文 |
教材 |
自编课程讲义,郭召杰;
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参考书 |
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教学大纲 |
随着国民经济快速发展,能源与矿产资源的安全保障日益成为我国可持续发展的重要前提之一。你想了解我国能源形势与现状吗?你对如何保障我国能源安全有自己的想法吗?汶川地震、玉树地震和甘肃舟曲泥石流,是否与资源开发和大型工程建设有关? 众说纷纭的南水北调与三峡大坝建设,是利在千秋的好事还是破坏环境的重要因素?你同意开发三江水利资源吗?西部大开发在开发什么?你了解楼兰古国的消亡与罗布泊水资源的关系吗?你知道中日东海之争和我国南海之争的能源背景吗? 如果你想与大家一起来讨论上述热点问题,请选本课!! 让我们一起,先了解一点自然资源的基本概念,了解主要自然资源形成的条件和分布规律,知道一些我国自然资源的家底,再加入到大家庭来,展开激烈的讨论吧!!课堂上有你展示风采的机会!!
“自然资源与社会发展”教学大纲 总学时:34;周学时:2 第一部分:自然资源概论 10学时 第一章:资源的概念与分类 4学时 第二章:自然资源形成与分布规律 4学时 第三章:自然资源的可持续开发利用 2学时 第二部分:我国主要自然资源的国情与可持续开发利用 14学时 第四章:中国资源总体态势与对策 2学时 第五章:中国矿物资源的可持续开发与利用 2学时 第六章:中国能源的可持续开发与利用 4学时 第七章:中国水资源的可持续开发与利用 4学时 第八章:西部大开发中的资源问题 2学时
课堂讲授与课堂讨论相结合;课堂展示展讲与学术论文相结合。 课堂讨论与论文写作 10学时:选择大家普遍关注的问题,但不限题目,如下述问题,自己任选最熟悉、最感兴趣的问题,可自由讨论、辩论,或者分组讨论辩论,撰写期中和期末论文: 1-家乡某种优势自然资源开发利用现状、存在问题与对策; 2-结合资源利用(如水电开发利弊等)谈人与自然资源关系; 3-中国能源形势与对策(油气资源安全问题); 4-西部大开发与资源环境问题,等。
本课程考试方式及评分依据: 平时成绩(30分)+期中论文(35分)+期末论文(35分) 平时成绩:30分,包括: 课堂出勤率; 是否积极参与课堂讨论; 在讨论和课堂报告中是否反映独立思考问题和提出有益见解。 期中论文(35分)和期末论文(35分),主要依据: 是否是课堂指定主题; 与课程内容结合程度; 是否反映具有独立分析问题的能力; 是否提出了有见解的观点和方法; 科学论文的规范程度,等。
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教学评估 |
郭召杰:
学年度学期:16-17-1,课程班:自然资源与社会发展1,课程推荐得分:4.49,教师推荐得分:4.62,课程得分分数段:90-95;
学年度学期:17-18-1,课程班:自然资源与社会发展1,课程推荐得分:4.36,教师推荐得分:4.32,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:18-19-1,课程班:自然资源与社会发展1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.34,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:19-20-1,课程班:自然资源与社会发展1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.36,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:20-21-1,课程班:自然资源与社会发展1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.15,课程得分分数段:80-85;
学年度学期:21-22-1,课程班:自然资源与社会发展1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.44,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:22-23-1,课程班:自然资源与社会发展1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.34,课程得分分数段:85-90;
学年度学期:23-24-1,课程班:自然资源与社会发展1,课程推荐得分:0.0,教师推荐得分:4.52,课程得分分数段:90-95;
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