| 课程号 |
02431850 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
The Middle East:Politics, Society and Culture |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
着重介绍中东地区的民族与人口、宗教与文明、政治制度与社会思潮、地区安全与国际关系等问题，并结合当前国际关系和本地区形势，讨论有关中东和平进程的可能前景、中东民族文化的保护和发展、中东社会思潮的变迁，以及中东与中国的关系等问题。
通过聚焦中东的政治与社会，探索中东的历史与文化，展望中东的发展与未来。
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| 英文简介 |
The course will help you understand and discuss the relevant issues that are important to this region as well as its strategic importance to the West and China. The region is often associated with oil, Islam, multi-ethnicity, conflict and overall instability that occurs in different parts of the area. Through class discussion, readings and presentations, we will try to focus on the main issues as well as use current events to highlight and emphasize topics that are important to our class.
The course will also help you identify the religious, historical, social, political, economic and security issues that affect the region as a whole. |
| 开课院系 |
国际关系学院 |
| 通选课领域 |
b |
| 是否属于艺术与美育 |
否 |
| 平台课性质 |
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| 平台课类型 |
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| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
《中东政治与社会》,王联,北京大学出版社,2009,1；
《中东问题100年》,13. 尹崇敬,新华出版社,1999,《当代中东政治思潮》,12. 王京烈,当代世界出版社,2003,《伊斯兰与国际热点》,8. 金宜久、吴云贵,东方出版社,2001,The Government and Politics of the Middle East and North Africa,3. David E. Long and Bernard Reich,Boulder, Colorado: Westview,2002,The Arabs in History,1. Bernard Lewis,Oxford University Press, USA,2003, |
| 参考书 |
4；
6；
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| 教学大纲 |
着重介绍中东地区的民族与人口、宗教与文明、政治制度与社会思潮、地区安全与国际关系等问题，并结合当前国际关系和本地区形势，讨论有关中东和平进程的可能前景、中东民族文化的保护和发展、中东社会思潮的变迁，以及中东与中国的关系等问题。
通过聚焦中东的政治与社会，探索中东的历史与文化，展望中东的发展与未来。
（原则上每讲4课时，共30课时；剩余课时用于课堂讨论或期末答疑。）
第一讲 绪论：概念与研究（4学时）
一、中东概说
“中东”一词的由来 中东内涵的变化 类似概念
二、中东的战略价值
世界的中心 丰富的石油 宗教的角色
三、从东方问题到中东问题
东方问题 中东问题 战争与和平
四、当代中东研究的核心概念
穆斯林（M） 阿拉伯（A） 冲突（C） 革命（R） 石油（O）
第二讲 民族与国家（4学时）
一、民族与人口概述
二、主要民族
阿拉伯 土耳其 波斯 犹太 普什图 库尔德 柏柏尔
三、阿以冲突
由来及发展 曲折的和平进程 阿以冲突的新发展
四、库尔德问题
由来及发展 库尔德问题的症结
五、其他民族问题
阿拉伯和波斯民族 阿拉伯民族和北非土著居民 阿拉伯民族的内部矛盾 土耳其民族和其他民族
第三讲 宗教与社会（5学时）
一、中东主要宗教概述
犹太教 基督教 伊斯兰教 原教旨主义
二、政治伊斯兰运动的兴起
概述 伊朗伊斯兰革命 苏丹实行伊斯兰教法 阿富汗的伊斯兰教与塔利班的兴起 哈马斯在巴勒斯坦执政
三、对国家世俗化的坚持与挑战
土耳其的世俗主义 以色列的传统与世俗 阿尔及利亚的动乱
四、宗教上的少数派
伊拉克的什业派 沙特阿拉伯的宗教少数派 黎巴嫩的德鲁兹派 埃及的科普特正教 伊朗的非什业派
第四讲 政府与政治（4学时）
一、政治制度
宪法制度 政党制度 立法制度 政治协商制度 行政制度 司法制度
二、政治发展
阿拉伯世界的分裂 君主政体的延续 民主制度的施行
三、政治变革
传统政体的演变 西式“民主”制度的移植 美国的“大中东民主计划”
第五讲 战争与和平（5学时）
一、战争与中东政治发展
帝国体系的崩溃与现代国家的形成 殖民分割及其影响 冷战与中东 当代中东的政治与冲突
二、反恐战争与地区安全
围绕恐怖主义定义的争论 9.11事件对中东地区的影响 9.11之后中东民族冲突的新发展
三、大规模杀伤性武器与地区安全
中东地区的军备竞赛 利比亚放弃大规模杀伤性武器 叙利亚和伊朗成为美国的新打击对象 以色列核力量的发展 埃及的核计划 建立中东无核区的努力
四、冷战后大国在中东地区的争夺
美国主导中东的政治进程 欧洲和日本的角色 俄罗斯重返中东
五、联合国与中东和平
开展维持和平行动 组建政治与建设和平特派团 实施人道救援行动
第六讲 经济与发展（4学时）
一、中东地区经济发展概述
倾全国之力打造现代工业基础 改革经济体制、转变发展战略 促进私有经济发展、积极吸引外资 改变单一经济模式、调整产业结构 整体经济发展相对滞后
二、石油政治经济
中东成为世界石油的中心 石油对中东经济的影响 石油牵动国际战略格局
三、围绕水资源的争夺
概述 内流河流域的水问题 两河流域的水冲突 约旦河流域的水战争
四、地区经济合作与发展
关于中东的发展模式 地区经济一体化的努力 国际经济合作的开展
第七讲 中国与中东（4学时）
一、中国与中东国家的关系
历史上中国与中东地区的交往 新中国与中东国家外交关系的建立和发展 中国为解决中东地区冲突问题而努力
二、中国与中东关系中的穆斯林因素
伊斯兰教在中国的发展 中国与中东各国穆斯林的友好往来 中东地区的穆斯林华人华侨
三、中东地区与中国新疆
“东突厥斯坦”问题的由来 国际恐怖主义与“东突”分裂活动 中国与中东国家共同遏制“疆独”活动
四、中国与中东地区的经济与能源合作
双边经济贸易发展 中国的石油安全与双边能源合作 双边经贸合作的不确定因素
课堂讲授与专题讨论相结合。
利用北大教学网，结合相关专题，适当展开网上讨论。
内容 占百分比 完成时间
出勤和课堂（含教学网）表现 5%+5% 全学期
期中PPT研究报告 30% 校历第11周提交
期末闭卷考试 60% 校历最后一周，随堂进行
说明：以上第2、3项，如有一项未完成，则期末总成绩为零。
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| 教学评估 |
王联：
学年度学期：17-18-1，课程班：中东：政治、社会与文化1，课程推荐得分：4.38，教师推荐得分：4.5，课程得分分数段：90-95；
学年度学期：20-21-1，课程班：中东：政治、社会与文化1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：8.57，课程得分分数段：85-90；
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